（2012•廣東模擬）病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．生物組織中存在多種有機(jī)物，不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
Ⅰ、玫瑰精油的提取：
（1）為確保玫瑰精油的提取，應(yīng)選擇鮮玫瑰花與清水的質(zhì)量比是1：4．
（2）玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，故水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法，其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合的乳濁液呈乳白色，此時(shí)向乳濁液中加入氯化鈉，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗（填玻璃儀器名稱）將其分開．
（3）玫瑰精油的提取需大量的原料，為了實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖，宜采用的現(xiàn)代生物技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
Ⅱ、胡蘿卜素的粗提�。�
（1）選取500g新鮮的胡蘿卜，用清水洗凈，瀝干、切碎，然后在40℃的烘箱中烘干，時(shí)間約需2h，將干燥后的胡蘿卜進(jìn)一步粉碎過篩．注意胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是可以增加與萃取劑的接觸面積，加大萃取效率．
（2）將樣品放入500mL圓底燒瓶中，加入200mL萃取劑混勻，用萃取方法提取，萃取30min，然后過濾萃取液，除去固體物質(zhì)，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．
（3）用蒸餾裝置，對(duì)萃取的樣品進(jìn)行濃縮．
（4）收集接收器中的樣品．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，存在著特殊的毛色遺傳．毛色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A、a1、a2）控制，其中A決定黃色，a1決定灰色，a2決定黑色；A對(duì)于a1、a2是顯性，a1相對(duì)于a2為顯性．（注：AA純合胚胎致死）．請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．
（1）若親本基因型為Aa1×Aa2，則其子代的表型及其比例黃色：灰色=2：1．
（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型．則該對(duì)親本的基因型是Aa2×a1a2，它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?\frac{1}{8}$．
（3）假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交，平均每窩生8只小鼠．在同樣條件下進(jìn)行許Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均有2只小鼠致死．
（4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型？請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路：
①選用該黃色雄鼠與多只黑色色雌鼠雜交．
②觀察子代顏色變化情況．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1．
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖①-④為幾種細(xì)胞器模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）①-④中具有單層膜的細(xì)胞器是①③（填序號(hào)），代謝活動(dòng)中需要消耗ATP的細(xì)胞器有①③④（填圖中序號(hào)）．
（2）漿細(xì)胞產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工和分泌抗體到細(xì)胞外，依次經(jīng)過如圖1中的膜結(jié)構(gòu)是③①（填圖中序號(hào)）．若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細(xì)胞，測(cè)得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞壁上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如圖2所示，則圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（3）研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，美國(guó)科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，之所以用這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)槿顺墒斓募t細(xì)胞只有細(xì)胞膜沒有其他膜結(jié)構(gòu)，便于獲得較純凈的細(xì)胞膜，而腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收能力強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）若含3H的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H最可能來自氨基酸的（ ）

A．﹣COOH B．﹣NH2

C．﹣CO﹣NH﹣ D．﹣COOH和﹣NH2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省百校聯(lián)考高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•廣東月考）某研究小組將一定量的小球藻浸在溫度適宜、加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi)，在不同光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少是因?yàn)?u> 消耗了氧氣．

（2）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣總量會(huì)持續(xù) （填“增加”“減少”或“不變”），但速率會(huì) ．

（3）該小組研究某湖泊小球藻在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況，結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答：

光照強(qiáng)度

葉綠素a與葉綠素b含量的比值

C3的最大消耗率（μmol•s﹣1）

有機(jī)物含量（g•L﹣1）

晴天時(shí)的光照

4.46

31.7

1.9

多云天時(shí)的光照

4.07

11.2

1.2

①探究小球藻細(xì)胞巾葉綠素的相對(duì)含量，可采用 法進(jìn)行分離，通過觀察濾紙條上的 判斷葉綠素a、葉綠素b含量的多少．

②多云天時(shí)C3的最大消耗速率較小的直接原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福州校級(jí)期末）圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號(hào)，橫線上填寫適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖1中的結(jié)構(gòu)在1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ] 和[ ] ；可能含有水溶性色素的是[] ，結(jié)構(gòu)15與[]的形成有關(guān)．區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是 ．

（2）圖2、3、4所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 ．圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是 ．

（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•天津一模）關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A．DNA聚合酶與DNA解旋酶作用的化學(xué)鍵相同

B．細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

C．細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D．細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下列是四種限制酶切割形成的8個(gè)末端，你是否能用DNA連接酶將它們連接起來？
（1）${\;}_{…G}^{…GTGCA}$（2）${\;}_{…TG}^{…AC}$（3）${\;}_{CG…}^{GC…}$（4）${\;}_{…CTTAA}^{…G}$（5）${\;}_{ACGTC…}^{G…}$（6）${\;}_{…CG}^{…GC}$（7）${\;}_{CA…}^{GT…}$（8）${\;}_{G…}^{AATTC…}$．

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