17.如圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)判斷三圖各屬于時(shí)期:甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞.圖中有染色體4條,DNA分子8個(gè);在其上一時(shí)期有四分體2個(gè).
(2)乙圖中有同源染色體4對,其子細(xì)胞為體細(xì)胞(或者精原細(xì)胞或者卵原細(xì)胞).
(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和(第二)極體.
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體4條.

分析 分析題圖:甲細(xì)胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)排布于細(xì)胞中央,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞含有4條染色體.8個(gè)DNA分子,其上一時(shí)期為減數(shù)第一次分裂中期,含有2個(gè)四分體(一對同源染色體聯(lián)會組成1個(gè)四分體).
(2)乙圖中著絲點(diǎn)分裂,移向細(xì)胞一極的染色體中含有同源染色體,所以細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中4對同源染色體上.其分裂形成的子細(xì)胞為體細(xì)胞(或者精原細(xì)胞或者卵原細(xì)胞).
(3)丙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級卵母細(xì)胞,因此其分裂形成的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體.
(4)乙細(xì)胞為有絲分裂后期,含有的染色體為體細(xì)胞染色體數(shù)的2倍,故該生物體細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂后  4  8  2   
(2)4 體細(xì)胞(或者精原細(xì)胞或者卵原細(xì)胞)
(3)卵細(xì)胞和(第二)極體 
(4)4

點(diǎn)評 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目的規(guī)律性變化,意在考查考生的識圖能力和分析能力,難度適中.考生要能夠明確并區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目的變化,進(jìn)而判斷曲線中細(xì)胞分裂方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

運(yùn)用動物細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的正確操作步驟是

①篩選雜交瘤細(xì)胞 ②制備特異性抗原

③免疫動物 ④制備免疫的細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞

⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞 ⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞

⑦誘導(dǎo)細(xì)胞融合 ⑧單克隆抗體的大量制備.

A.②④③⑦⑤①⑥⑧ B.②③④⑦①⑤⑥⑧

C.④③⑦②⑤①⑧⑥ D.③④⑦①⑤⑧⑥②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如圖).回答下列問題:

(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性高.人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為正反饋.
(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有生態(tài)塘和潛流濕地.可以通過在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的凈化作用,有效減少水體中的N、P等含量.
(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的有增加水的溶氧量、提高餌料的利用率.
(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因?yàn)楹竺娉靥了w中的N和P含量(濃度)越來越高
(5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過補(bǔ)水和排水、水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)進(jìn)行調(diào)控.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下對癌癥的相關(guān)問題的理解錯誤的( 。
A.癌癥發(fā)生與心理狀態(tài)有一定的關(guān)系
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.正常細(xì)胞中存在著原癌基因和抑癌基因
D.長期酗酒可能導(dǎo)致肝癌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.完成噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是(  )
A.孟德爾B.赫爾希和蔡斯C.沃森D.摩爾根

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某種兩性花植物的花色受兩對基因(A/a和B/b)控制.現(xiàn)將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2表現(xiàn)為12紫花:3紅花:1白花.
回答下列問題:
(1)上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律?是.兩親本的基因型為AAbb×aaBB.
(2)將F2中的紅花和白花植物種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,若每株的結(jié)實(shí)率相同,只收獲紅花植株上所結(jié)的種子,單獨(dú)種植得一株系,則該株系中開白花植株占$\frac{1}{6}$.
(3)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花:3紅花:1白花,則兩親本的基因型分別為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb.
(4)在一個(gè)純合紫花(AABB)株系中偶然發(fā)現(xiàn)一株開黃花的植株,有人推測可能是由于一個(gè)基因A顯性突變?yōu)锳+所致.若推測成立,且基因型為aaBB的植株開紅花,用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為1黃花:l紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為紫花:黃花:紅花=3:3:2;F1隨機(jī)授粉,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黃花:紫花:紅花=7:5:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象.下列說法錯誤的是(  )
A.圖中①過程表示細(xì)胞增殖,②過程表示細(xì)胞分化
B.從新陳代謝角度看,圖中⑤過程發(fā)生的原因是物質(zhì)的合成大于分解
C.圖中②過程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
D.圖中③④⑤過程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有

①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③核糖核苷酸→mRNA ④鉀離子主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用.

A.除⑦外 B.①②③④⑤ C.①③④⑥⑧ D.②③④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( 。
A.按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段
D.細(xì)胞中DNA含量的加倍是在b→a段

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