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（2005秋•泰州期末）某科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉移途徑是（ ）

A．二氧化碳→三碳化合物→糖類

B．二氧化碳→乙醇→糖類

C．二氧化碳→葉綠素→ADP

D．二氧化碳→葉綠體→ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示人體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的過程，下列敘述正確的是（　　）
A．①中可以直接合成大量的血漿蛋白
B．③和細胞內液之間通過毛細血管壁進行物質交換
C．肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③
D．淋巴細胞可與②或者①直接進行物質交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級期末）細胞內貯藏遺傳信息的物質是（ ）

A．DNA B．油脂 C．蛋白質 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級期末）現(xiàn)有65個氨基酸組成的1條多肽鏈，則該肽鏈含有的肽鍵數(shù)是（ ）

A．1 B．64 C．65 D．195

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•大理市校級期末）如圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖，其中a、b、c、d代表被運輸?shù)奈镔|，①②③④代表物質的運輸方式，甲乙丙代表結構或物質．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中構成細胞膜基本支架的是[ ] ；具有識別作用的物質是[ ] ．

（2）圖中a物質通過細胞膜的方式是[ ] ，你作出此判斷的依據(jù)是 ．

（3）在低溫下，甲排列整齊，但溫度上升后，甲變得排列不整齊，其厚度也會減小，這說明該結構具有 ．

（4）細胞膜的這種結構模型被稱為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大理市校級期末）自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是（ ）

A．能否進行光合作用

B．能否利用光能

C．能否利用化學能

D．能否將簡單的無機物轉化為有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．若選擇的實驗材料為植物細胞，破碎細胞時要加入一定量的洗滌劑和食鹽．加入食鹽的目的是（　�。�
A．利于DNA的溶解B．分離DNA和蛋白質C．溶解細胞膜D．溶解蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中涉及的兩個操作裝置圖．相關敘述正確的（　�。�
A．圖甲的燒杯和圖乙的試管中所用溶劑都為NaCl溶液，但兩者濃度不同
B．圖乙試管經少許加熱后即可觀察到一支試管中的溶液明顯變藍，另一支試管中的溶液不變藍
C．圖甲操作需用玻棒迅速攪拌以使DNA成為絮狀沉淀并纏繞在玻棒上
D．圖乙操作中所用的二苯胺需現(xiàn)配現(xiàn)用以達到較好的鑒定效果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示人體免疫調節(jié)中某一過程的示意圖，分析并回答下列有關的問題．

（1）圖中④細胞的名稱為漿細胞，由其合成并分泌的抗體的化學本質是蛋白質．
（2）若圖中抗原再次進入機體時，（填文字）記憶細胞就會迅速活化、增殖和分化．
（3）圖中能特異性識別抗原的細胞有②③⑤（填圖中字母）．

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