6．圖中，在黑暗條件下，試管內(nèi)含氧量有變化，黑暗中，氧氣含量最多的試管是（　�。�
A．試管1B．試管2C．試管3D．試管4

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：在黑暗條件下，試管內(nèi)葉片不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用．植物細(xì)胞有氧呼吸是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．

解答 解：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程，圖中都是在黑暗條件下，所以試管內(nèi)葉片不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用．試管1、2、3中都有葉片，所以有氧呼吸都消耗氧氣，而試管4中沒(méi)有葉片，沒(méi)有消耗氧氣，所以氧氣含量最多．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．基因的分離定律發(fā)生于（　　）
A．減數(shù)第二次分裂后期B．有絲分裂后期
C．受精卵發(fā)育過(guò)程中D．減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞B．紅細(xì)胞在清水中吸水膨脹
C．葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解D．胰島素和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．右圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B．圖中共有4個(gè)完整的突觸
C．在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化
D．在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．基因型為AaBb的玉米自交，后代中與親本基因型相同的個(gè)體占后代總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，某種蘭花長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的花矩，某種蛾類生有同樣細(xì)長(zhǎng)的口器，可從花矩中吸到花蜜，并為蘭花傳粉．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該蘭花可在沒(méi)有這種蛾類的區(qū)域正常繁衍
B．該蘭花與這種蛾類在相互選擇中共同進(jìn)化
C．突變和基因重組決定了這種蘭花的進(jìn)化方向
D．蛾類的細(xì)長(zhǎng)口器是為適應(yīng)環(huán)境而出現(xiàn)的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．基因型為AaBBCc和AaBbcc的兩株植物雜交，且這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳，其雜交后代的基因型種類為（　　）
A．4 種B．6 種C．12 種D．18 種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　　）
A．ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B．細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP
C．細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快
D．細(xì)胞中需要能量的活動(dòng)都是由ATP直接提供

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某捕食者與其獵物種群大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示．如果以捕食者數(shù)量為X軸、獵物數(shù)量為Y軸作圖，則圖形正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案