某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時,各基因均能正常表達)。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。系列說法錯誤的是:

A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀

B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,其中純合子有3種

C.背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子

D.某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

C

【解析】

試題分析:基因可能通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀,也可能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,圖中體現(xiàn)了第一條途徑,A正確; A1、A2、A3三個復等位基因兩兩組合,純合子有A1A1、A2A2、A3A3三種,雜合子有A1A2、A1A3、A2A3三種,共計6種,B正確;從圖中信息可以發(fā)現(xiàn),只要缺乏酶1,體色就為白色,白色個體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三種,而A2A3屬于雜合子,C錯誤;黑色個體的基因型只能是A1A3,該白色雄性個體與多個黑色異性個體交配,后代中出現(xiàn)棕色(A1A2)個體,說明該白色個體必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3,若為A2A2,子代只能有A1A2棕色和A2A3白色兩種類型,若為A2A3,則子代會有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三種類型,D正確。

考點:本題考查基因?qū)π誀畹目刂萍胺蛛x定律的應用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從課外材料中獲取有效信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

性狀分離比的模擬實驗如圖,實驗時需分別從甲、乙中各隨機取一枚棋子,并記錄字母組合。此操作模擬了

①等位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會

③雌雄配子的隨機結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下面是某同學探究影響光合作用強度的因素的實驗。請回答:

(1)影響光合作用強度的外界因素有空氣中 的濃度,土壤中水分的多少, 、溫度的高低等;影響光合作用強度的內(nèi)部因素有 、 等。

(2)光合作用的強度可以通過測定一定時間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量的表示,例如: 。

(3)請你為這位同學確定一個課題名稱: 。

(4)該同學用某種綠色植物大小相似的葉片,分組進行實驗。首先稱量實驗前的葉片重量,再置于不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照l小時(光強度相同),再測其重量變化,得到如下結(jié)果。據(jù)表請回答問題:

組別

溫度

27℃ 

28℃ 

29℃ 

30℃ 

暗處理后的平均重量變化(mg)*

-1

-2

-3

-4

光照后的平均重量變化(mg)*

+3

+3

+3

+2

*指與已知實驗前的重量進行比較

①該實驗如果以溫度為自變量,則光照的有無為 變量。

②光照后,光合作用產(chǎn)生氧氣量最多的是第 組葉片。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實驗能夠說明

A.病毒抗原誘導B細胞分化的作用

B.漿細胞產(chǎn)生抗體的作用

C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用

D.效應T細胞的作用

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在tRNA的反密碼子中,通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對。下列有關(guān)說法正確的是

A.一種tRNA可以轉(zhuǎn)運幾種氨基酸

B.該現(xiàn)象導致翻譯過程出現(xiàn)差錯

C.細胞中的tRNA種類一定有61種

D.該tRNA可以消除部分基因突變的影響

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示菠菜體細胞內(nèi)的四個重要生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A.細胞核內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程

B.葉肉細胞線粒體內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程

C.根細胞核糖體內(nèi)進行乙、丙過程

D.葉肉細胞葉綠體內(nèi)能進行甲、乙、丙生理過程

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)我省某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖。

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的______上。需先用______(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______。據(jù)圖分析,該植物可通過______以增強對弱光的適應能力。

(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是______。18:00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有______。

(3)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中3-磷酸甘油酸含量______。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程中,會使ATP中高能磷酸鍵斷裂的是( )

A.類囊體膜上水的光解

B.線粒體內(nèi)膜上水的合成

C.細胞膜上水的滲透

D.核糖體上水的生成

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是調(diào)查雙子葉植物種群密度的取樣調(diào)查過程,其中操作正確的是

①確定調(diào)查對象 ②計數(shù) ③選取樣方 ④計算種群密度

A.①→②→③→④ B.①→③→④

C.①→④ D.①→③→②→④

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