A. | 圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 | |
B. | 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型 | |
C. | 上述過程發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂 | |
D. | 獲得原生質(zhì)體需用纖維素酶和果膠酶 |
分析 分析題圖:圖示為“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程,首先去壁獲得原生質(zhì)體;其次誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,再生出新的細(xì)胞壁,形成雜種細(xì)胞;最后才有植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株.
解答 解:A、圖示“白菜-甘藍(lán)”植株是異源四倍體,可育,因此能結(jié)子,A錯(cuò)誤;
B、愈傷組織不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此其代謝類型是異養(yǎng)需氧型,B錯(cuò)誤;
C、上述過程中發(fā)生了有絲分裂,但沒發(fā)生有減數(shù)分裂,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此要去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體需要纖維素酶和果膠酶,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程圖解,考查植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件;識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•潮州二模)孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過對(duì)這些現(xiàn)象的研究他揭示出了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律.在下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)以外,都符合孟德爾德兩個(gè)遺傳規(guī)律( )
A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等
B.F1自交后代各基因型個(gè)體發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等
C.各基因在F2體細(xì)胞中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等
D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(知勒克司) | 光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2•葉•小時(shí)) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2•葉•小時(shí)) | |
小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | CO2吸收量(mg/100cm2•葉•小時(shí)) |
1 | 小麥葉片 | 25°C、9千勒克司 | a |
2 | 30°C、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米葉片 | 25°C、9千勒克司 | c |
4 | 30°C、15千勒克司 | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲中①③過程分別表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng) | |
B. | 圖甲中①②③④四個(gè)過程不可能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行 | |
C. | 圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快 | |
D. | 圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、高爾基體 | B. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 葉綠體、線粒體 | D. | 線粒體、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
臉盆編號(hào) | 洗滌物 (等量) | 洗滌溫度 | 洗衣粉 (等量) | 水量 | 洗凈所 需時(shí)間 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相同 | |
B. | 動(dòng)物與植物所含化學(xué)元素的種類差異較大 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到 | |
D. | 組成生物體的化學(xué)元素中,碳元素的含量最高 |
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