【題目】生命系統(tǒng)各層次間的關(guān)系是( )
A.直接聯(lián)系的
B.沒有聯(lián)系的
C.層次相依,但是又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.密切聯(lián)系,各層次具有相同的組成和功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)該系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能。
(2)圖中乙所代表的成分是___________,乙同化能量的去向包括自身呼吸作用、___________、未利用和流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。碳元素從丙→甲的傳遞形式是_____________。
(3)人工濕地中的植物除綠藻(浮游植物)外,還有蘆葦(挺水植物)和苦草、黑藻(沉水植物)等,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。
(4)人工濕地可以凈化城市污水,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,實(shí)現(xiàn)這一能力的機(jī)制是_______________。
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【題目】人體在寒冷環(huán)境中具有防止體溫下降的適應(yīng)性反應(yīng),其中不包括( )
A.皮膚血管收縮,血流量減少
B.汗液分泌減少,甚至不分泌
C.骨骼肌的緊張性增強(qiáng)
D.皮膚血管舒張,血流量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小劉要檢測(cè)豆?jié){中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是( )
A. 碘液 B. 斐林試劑 C. 雙縮脲試 D. 蘇丹Ⅲ染液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)30年代建立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是( )
A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域
C.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
D.發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)適用于去除其細(xì)胞壁?( )
A.蛋白酶
B.鹽酸
C.纖維素酶
D.淀粉酶
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【題目】C、H、N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%(占細(xì)胞干重)左右,而這三種元素在巖石圈中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。這個(gè)事實(shí)說明( )
A. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B. 生物界與非生物界具有差異性
C. 元素在自然界中都可以找到
D. 生物界具有特殊性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)比海洋生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性弱
C. 生態(tài)系統(tǒng)的組分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小
D. 自然生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定的總能量等于消費(fèi)者和分解者同化的總能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是( )
A.T細(xì)胞 B.B細(xì)胞 C.吞噬細(xì)胞 D.紅細(xì)胞
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