人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答問題.

(1)制備單克隆抗體過程中要用到
 
 
技術.
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG相當于
 
,使小鼠產(chǎn)生分泌相應
 
的淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的
 
免疫.
(3)在細胞內DNA的合成一般有兩條途徑,主途徑是在細胞內由糖和氨基酸合成核苷酸,進而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細胞的DNA合成沒有此輔助途徑.
①利用DNA合成途徑不同的特點配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的
 
成分具有篩選雜交瘤細胞的作用,培養(yǎng)時溫度應為
 
℃.
②最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是
 

(4)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結合,從而診斷早孕.
考點:單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:(1)單克隆抗體:由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學性質單一、特異性強的抗體.具有特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點.
(2)單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內,使其發(fā)生免疫,小鼠體內產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞.利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,在經(jīng)過三次篩選:①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞②篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群.兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞.最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
(3)單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.
解答: 解:(1)制備單克隆抗體過程中要用到動物細胞培養(yǎng)B淋巴細胞、骨髓瘤細胞和雜交瘤細胞,動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞.
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG相當于抗原,使小鼠產(chǎn)生免疫產(chǎn)生能分泌相應抗體的B淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的體液免疫.
(3)①利用DNA合成途徑不同的特點:氨基嘌呤可以阻斷合成DNA;次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下可合成DNA,而骨髓瘤細胞的DNA合成沒有此輔助途徑.可知在配制的HAT培養(yǎng)基中添加的氨基酸成分具有篩選雜交瘤細胞的作用.培養(yǎng)時溫度應為36.5±0.5℃.
②雜交瘤細胞具有能無限增殖并分泌特異性抗體的特點.
(4)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白.單克隆抗體可以與它特異性結合,從而診斷早孕.
故答案為:
(1)動物細胞培養(yǎng)  動物細胞融合
(2)抗原   抗體   體液
(3)①氨基酸   36.5±0.5   ②能無限增殖并分泌特異性抗體
(4)人絨毛膜促性腺激素(或HCG)
點評:本題考查了制備單克隆抗體的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.
練習冊系列答案
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已知氨基酸的平均分子質量為126,天冬酰胺的R基為-C2H4ON,現(xiàn)有分子式為CxHyOzN17S2的一條多肽鏈,其中有2個天冬酰胺參與組成.則該多肽分子質量最大約為( 。
A、1638B、1854
C、1890D、2142

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關池塘水中生命世界觀察實踐的敘述,錯誤的是( 。
A、要制作池塘水臨時玻片標本,然后再觀察
B、先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察
C、觀察時視野要求較明亮,否則看不到池水中的微小生物
D、變形蟲、草履蟲、眼蟲和衣藻是池塘水中比較常見的單細胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于各種酶作用的敘述,錯誤的是( 。
A、DNA聚合酶和解旋酶將參與分生區(qū)細胞S期的DNA復制
B、蔗糖酶能催化蔗糖水解成兩分子葡萄糖
C、RNA聚合酶能與基因的特定位點結合,催化遺傳信息的轉錄
D、過氧化氫酶催化過氧化氫分解為氧氣與水

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甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系,有關說法正確的是( 。
A、圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
B、圖乙中,限制e-g過程光合作用速率的因素主要是光照強度
C、圖乙中,光照強度為X時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體
D、圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞釋放到環(huán)境中8個單位的O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中的化合物的名稱是
 
,該化合物由
 
種氨基酸組成.這類化合物的基本單位的結構通式是
 
,①的名稱是
 
,⑥的名稱是
 

(2)連接各個氨基酸間的化學鍵的結構可以簡寫成
 
.(用化學結構式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是采用動物實驗法和臨床觀察法研究甲狀腺功能的實驗記錄,請回答下列有關問題:
實驗一:用甲狀腺腺體制劑飼喂蝌蚪,結果蝌蚪發(fā)育加快,體型。
實驗二:摘除成年狗的甲狀腺,結果成年狗食欲不振、臃腫、呆笨、萎靡.
實驗三:摘除小狗的甲狀腺,結果除與實驗二相似的癥狀外,小狗發(fā)育停止.
臨床四:地方性甲狀腺腫的癥狀是甲狀腺腫大,勞動時心跳快、氣短,食鹽加碘可防治.
臨床五:地方性呆小癥的癥狀是矮小、低智商、性器官發(fā)育不全.孕婦缺碘,會導致幼兒患呆小癥.
臨床六:甲亢的癥狀是基礎代謝率過高,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性過高.
(1)根據(jù)一、三、五的結果,可推知甲狀腺的分泌物具有的功能之一是:能促進幼小動物的
 

(2)根據(jù)四、五的結果,可以判斷出
 
是甲狀腺分泌活動不可缺少的原料.
(3)根據(jù)二、四、六的結果,可推知甲狀腺的分泌物還具有促進
 
和提高神經(jīng)系統(tǒng)的
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的甲和乙是植物細胞的兩種狀態(tài),請根據(jù)圖回答以下問題:
(1)乙圖細胞所處的生理狀態(tài)叫做
 
,這種生理狀態(tài)發(fā)生的原因是
 

(2)選擇乙圖細胞中各結構的編號回答:
從整個細胞來看,可以把
 
看成是一層選擇透過性膜.
 
的結構是全透性的.
(3)在實驗中如何操作,細胞才能由乙圖恢復成甲圖的狀態(tài)?
 

(4)圖中標號4所指的物質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學分別按下表進行五組實驗.請分析并回答問題:
組別 材料 實驗條件 觀察內容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 細胞中著色的小顆粒
B 蘋果或梨勻漿 斐林試劑、水浴加熱 組織樣液顏色變化
C 正確操作獲得的
葉綠體色素濾液
層析液 濾紙條上的色素帶
D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 適宜濃度的硝酸鉀溶液 質壁分離
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 細胞的有絲分裂
(1)上述五組實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是
 
(填實驗組別字母).
(2)B組實驗中,組織樣液最終的顏色是
 
,使用斐林試劑時應注意
 
.(甲液和乙液需先混合均勻后再注入或是先甲液注入搖勻再注入乙液)
(3)C組實驗過程中不小心把濾液細線觸及層析液,所得結果會發(fā)現(xiàn)濾紙條上
 

(4)上述五組實驗中,要得到理想的結果一定要確保是活細胞的是
 
(填實驗組別字母).

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