小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作，并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖（黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑤表示神經(jīng)纖維）。下列說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)興奮傳到②的突觸后膜時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B．圖中①是傳入神經(jīng)元，③④是傳出神經(jīng)元，在反射發(fā)生過(guò)程中，均能檢測(cè)到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C．小明感覺(jué)疼痛，其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

D．小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼，該過(guò)程中一定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物種群的能量值，下列營(yíng)養(yǎng)關(guān)系不成立的是（ ）

生物

甲

乙

丙

丁

戊

能量（kJ）

2×108

1．5×109

1010

9×107

3×107

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西河池市課改聯(lián)盟體高三上聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】根據(jù)從生物材料中提取某些特定成分的相關(guān)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，通常在萃取前要將胡蘿卜 ，以提高萃取效率；水蒸氣蒸餾法______（填“適合”或“不適合”）胡蘿卜素的提取，原因是______；鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí)，通�？刹捎胈_____法，并以______樣品作為對(duì)照。

（2）玫瑰精油是制作高級(jí)香水的主要成分。玫瑰精油生產(chǎn)過(guò)程所用的原料是 ；玫瑰精油可用水蒸氣蒸餾法提取，原因是玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能 ，水蒸氣蒸餾法所得的油水混合物冷卻后，混合物又分離出油層和水層，可加入 除水。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于一些免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是

A．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞只能對(duì)抗嵌有相應(yīng)抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞

B．輔助性T淋巴細(xì)胞必須依賴自身MHC分子識(shí)別呈遞的抗原

C．成熟B淋巴細(xì)胞的致敏必須有蛋白質(zhì)類抗原與膜抗體結(jié)合

D．只有巨噬細(xì)胞才能呈遞抗原-MHC復(fù)合體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一類細(xì)胞不參與人體對(duì)抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)

A．巨噬細(xì)胞 B．淋巴細(xì)胞

C．中性粒細(xì)胞 D．皮膚表層死細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸前膜在靜息狀態(tài)下也發(fā)生約每秒鐘1次的乙酰膽堿自發(fā)釋放，引起突觸后膜產(chǎn)生微小的電位變化。對(duì)于這一現(xiàn)象的分析中，錯(cuò)誤的是

A．自發(fā)釋放的乙酰膽堿以擴(kuò)散方式通過(guò)突觸前膜

B．自發(fā)釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生改變

C．自發(fā)釋放的乙酰膽堿使突觸后膜的膜電位絕對(duì)值變小

D．自發(fā)釋放的乙酰膽堿過(guò)少，不能在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，正確的是

A．植物生長(zhǎng)素是一種大分子有機(jī)物，是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的

B．植物生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用

C．生長(zhǎng)素類似物在植物不同生長(zhǎng)時(shí)期使用，對(duì)植物的調(diào)節(jié)效果基本相同

D．適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)扦插枝條生根，處理時(shí)應(yīng)去掉枝條上所有的芽和葉

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高一上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離子
 

K+
 

Mg2+
 

Ca2+
 

NO
 

H2PO
 

SO
 

Zn2+
 

培養(yǎng)液濃度（mol/L）
 

1
 

0．25
 

1
 

2
 

1
 

0．25
 

1
 

其中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是（ ）

A．Ca2+B．H2POC．Zn2+D．SO

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化細(xì)菌（d）、酵母菌（e）、 細(xì)菌（f）,則如圖所示的這些概念的從屬關(guān)系正確的是

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