據(jù)有關(guān)背景材料回答問(wèn)題。

背景材料一:1997年2月7日,《自然》雜志報(bào)道,英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)的盧斯林研究所將一只6歲母羊(A羊)的乳腺上皮細(xì)胞核導(dǎo)入另一只母羊(B羊)的去核卵細(xì)胞中,經(jīng)體外培養(yǎng)并胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮內(nèi),終于培育出一只名為多利(DolIy)的小綿羊,它就是提供細(xì)胞核的那只6歲母羊的克隆或拷貝。這是在哺乳動(dòng)物中首次利用體細(xì)胞核作為核供體獲得自體復(fù)制的成功實(shí)例。這一消息一公布立即轟動(dòng)了整個(gè)世界?寺【d羊被列為1997年的世界十大科技新聞的榜首;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題

(1)克隆羊多利的遺傳性狀基本與____綿羊一致。

(2)三只綿羊中哪一只羊沒(méi)有為多利提供遺傳物質(zhì)? ______

(3)克隆羊多利的成功,在技術(shù)上突破之處是__

A.供核細(xì)胞是體細(xì)胞

B.供核細(xì)胞是胚胎細(xì)胞

C.胚胎移植技術(shù)

D.細(xì)胞核移植技術(shù)

(4)克隆多利的過(guò)程是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳分離規(guī)律?為什么?

________ ,__________________________

(5)你是否贊同克隆人?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

____________________________________________________

背景材料二:2000年9月,美國(guó)有一位名叫瑪尼的女孩患上了一種致命的貧血病,需要進(jìn)行造血干細(xì)胞移植,這個(gè)女孩的父母也通過(guò)設(shè)計(jì)試管嬰兒的辦法,生下了一位名叫安蒂姆的男嬰,醫(yī)生用其臍帶血中的造血干細(xì)胞挽救了瑪尼的生命。回答相關(guān)問(wèn)題

(6)下列哪種技術(shù)或過(guò)程與試管嬰兒的形成無(wú)關(guān)____________________

A.體外培養(yǎng)

B.人工授精

C.胚胎移植

D.正常妊娠

E.克隆技術(shù)

(7)所謂的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”比一般所說(shuō)的試管嬰兒要多一步驟,是哪一步__

A.體外受精 B.胚胎移植 C.基因檢測(cè) D.細(xì)胞核移植

(8)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)的問(wèn)世,引起了全球各界的激烈爭(zhēng)論。你是支持還是反對(duì)__?試說(shuō)明理由。________________________________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中斷裂的染色體片段由于在細(xì)胞分裂末期不能進(jìn)入子細(xì)胞核,而形成了細(xì)胞核外的團(tuán)塊,稱為微核。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂末期核膜將染色體包裹形成子細(xì)胞核

B. 微核不能進(jìn)入細(xì)胞核可能是由于無(wú)紡錘絲牽引

C. 用光學(xué)顯微鏡不能觀察到細(xì)胞中的微核

D. 形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為北方某地不同植被帶植物多樣性的調(diào)查結(jié)果,下列說(shuō)法不正確的是

A. 各植被帶人工林的各種群密度均大于天然林

B. 各植被帶的天然林抵抗力穩(wěn)定性均高于人工林

C. 人工林的物種數(shù)和種群密度變化與人為干擾有關(guān)

D. 人工林與天然林都有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】降鈣素是一種多肽類激素,某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研究一種新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條DNA單鏈,兩條鏈形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如下圖。在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn),合成較長(zhǎng)的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問(wèn)題:

(1)上述制備新型降鈣素,運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是_________。Klenow酶是一種______酶。兩條DNA單鏈能合成部分雙鏈DNA的原因是_________________。

(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)限制酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證。

①要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有_____________。

②導(dǎo)入大腸桿菌時(shí),要用________________處理。

③經(jīng)DNA測(cè)序表明,最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒,均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列,最可能的原因是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示兩個(gè)陸生群落的演替過(guò)程。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法的錯(cuò)誤是

A. a曲線代表群落的次生演替,b曲線代表群落的初生演替

B. 圖中C點(diǎn)到D點(diǎn)表示生態(tài)系統(tǒng)可能遭到破壞

C. E點(diǎn)處的物種豐富度最高,且各種群密度達(dá)到最大

D. E點(diǎn)可代表群落達(dá)到平衡狀態(tài),其類型由氣候和土壤條件決定

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胚胎移植的基本程序如下圖(以胚胎移植為例),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)供體母牛、供體公牛的要求是具有___________。受體母牛必須和供體公牛是__________。

(2)超數(shù)排卵處理的方法是用 ________ 進(jìn)行處理,對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查時(shí),胚胎應(yīng)發(fā)育到_____________或___________階段。

(3)一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代,其基因型都相同嗎?______

為什么?___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法

A. 通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道理教育 B. 杜絕基因檢測(cè)

C. 保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) D. 建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯(cuò)誤的是

A. 首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B. 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C. 其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度

D. 結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的問(wèn)題。

(1)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和________的過(guò)程,圖中字母a---i分別表示能量的值,則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________。

(2)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的___________,不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_________的形式進(jìn)行的。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中信息有三類,薊的刺屬于__________、雄鳥(niǎo)用鳥(niǎo)羽顏色吸引異性交配屬于__________,信息能調(diào)節(jié)生物的__________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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