A. | 唾液淀粉酶 | B. | 性激素 | C. | 生長激素 | D. | 呼吸氧化酶 |
分析 1、據(jù)圖分析,第一幅圖表示識別信息分子的受體位于膜上,第二幅圖表示識別信息分子的受體位于膜內(nèi).
2、唾液淀粉酶和呼吸氧化酶具有催化作用,生物膜上沒有受體;性激素是脂質(zhì)激素,它的受體在細胞內(nèi),生長激素是蛋白質(zhì)激素,它的受體在細胞膜上.
解答 解:A、唾液淀粉酶不是信號分子,在口腔中發(fā)揮作用,A錯誤;
B、性激素屬脂溶性小分子物質(zhì),可通過自由擴散進入細胞,與細胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合,B正確;
C、生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能進行跨膜運輸進入細胞,只能與細胞表面受體識別和結(jié)合,C錯誤;
D、呼吸氧化酶不是信息分子,在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中發(fā)揮作用,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查信息交流的功能,意在考查學生提取信息和分析問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長 | |
B. | 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時短 | |
C. | 處于t1溫度時,酶沒有發(fā)生變性 | |
D. | 處于t1溫度時,酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變 | |
B. | 由于細菌的數(shù)量多、繁殖周期短,因此其基因突變率很高 | |
C. | 基因突變在自然界的物種中廣泛存在 | |
D. | 自然狀態(tài)下的突變是不定向的,人工誘發(fā)的突變也是不定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜系統(tǒng)是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
B. | 生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是分工合作、緊密聯(lián)系的 | |
C. | 細胞的各種生物膜功能的差異是蛋白質(zhì)種類不同造成的 | |
D. | 核膜也是選擇透過性膜,核孔不在選擇透過性研究范圍內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器F能產(chǎn)生水 | B. | 細胞器B、F不含磷脂 | ||
C. | 綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F | D. | A與植物細胞壁的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所得的F1同時表現(xiàn)出雙親性狀的現(xiàn)象,稱為完全顯性 | |
B. | 所得的F1表現(xiàn)為中間類型的現(xiàn)象,稱為不完全顯性 | |
C. | 所得的F1與隱性親本的性狀完全一致,稱為完全顯性 | |
D. | 顯、隱性關(guān)系是絕對的,環(huán)境的改變不會影響性狀的表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞生命的歷程,說法正確的是( )
A.藍細菌產(chǎn)生子代細胞的分裂方式為無絲分裂
B.造血干細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因
C.細胞癌變后,細胞形態(tài)發(fā)生顯著變化,細胞內(nèi)水分減少,代謝加快
D.細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示真核細胞中的不同生理過程,乙圖所示過程可產(chǎn)生甲圖中的①。說法正確的是
A.甲圖表示翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.乙圖堿基互補配對方式與甲圖相同
C.核糖體在①上的移動方向是從右向左,①中的堿基改變一定導致②的結(jié)構(gòu)改變
D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4,則乙圖模板鏈對應(yīng)的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3
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