分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G).
圖1中①是胞嘧啶,②是腺嘌呤,③是鳥(niǎo)嘌呤,④是胸腺嘧啶,⑤是磷酸,⑦是脫氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,⑨是脫氧核苷酸鏈.
分析題圖2:圖甲表示的是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程圖解,圖中看出,兩個(gè)過(guò)程可以同時(shí)進(jìn)行,由此可見(jiàn),該過(guò)程發(fā)生原核細(xì)胞內(nèi).
圖乙表示中心法則的內(nèi)容,圖中1表示DNA自我復(fù)制,2表示轉(zhuǎn)錄,3表示逆轉(zhuǎn)錄,4表示RNA自我復(fù)制,5表示翻譯.
解答 解:Ⅰ、(1)圖中序號(hào)⑧代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接,構(gòu)成基本骨架.
(3)若該DNA分子共有1000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤300個(gè),胞嘧啶為1000-300=700個(gè),則該DNA分子復(fù)制三次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸700×(23-1)=4900個(gè).
(4)若以序號(hào)⑨所示框內(nèi)單鏈片段為模板,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈的堿基排列順序自上而下應(yīng)該是GACU.
Ⅱ、(1)圖甲表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,對(duì)應(yīng)圖乙中的2、5.
(2)圖乙中2過(guò)程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,發(fā)生所需要的酶是RNA聚合酶,5過(guò)程表示遺傳信息的翻譯過(guò)程,發(fā)生的具體場(chǎng)所是(細(xì)胞質(zhì)中的)核糖體.
(3)一條多肽鏈有500個(gè)氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子至少有堿基500×3=1500個(gè),用來(lái)轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子至少有堿基對(duì)500×3=1500個(gè).
故答案為:
Ⅰ、(1)胸腺嘧啶脫氧核苷酸(只答“脫氧核苷酸”不得分)
(2)脫氧核糖 磷酸(兩空可交換順序)
(3)4900
(4)GACU
Ⅱ、(1)2、5(答全得分)
(2)RNA聚合酶 (細(xì)胞質(zhì)中的)核糖體
(3)1500 1500
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)3種生物大分子的合成過(guò)程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制等知識(shí),首先要求考生識(shí)記DNA復(fù)制和遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱;其次還要求考生理解DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、翻譯的相關(guān)計(jì)算方法.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)細(xì)菌含有脂雙層組成的膜 | |
B. | 有些粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有合成磷脂的酶 | |
C. | 淀粉可以存在于葉綠體內(nèi),但不可能存在于白色體內(nèi) | |
D. | 溶酶體是由高爾基體斷裂形成的,其內(nèi)的水解酶是在高爾基體中合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都屬于原核生物 | B. | 都含有DNA | C. | 都具有細(xì)胞壁 | D. | 都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按箭頭所示方向,a→a 段或 b→b 段表示一個(gè)細(xì)胞周期 | |
B. | 染色體的平均分配發(fā)生于 a→b 段 | |
C. | 細(xì)胞中 DNA 含量的加倍發(fā)生在 b→a 段 | |
D. | 將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在 b→a 段可以治療癌癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.24、0.16、0.32、0.28 | B. | 0.26、0.24、0.24、0.26 | ||
C. | 0.28、0.32、0.16、0.24 | D. | 0.26、0.26、0.24、0.24 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A是由腺嘌呤和脫氧核糖組成 | |
B. | ATP是細(xì)胞的直接供能物質(zhì) | |
C. | ATP水解釋放的能量用于吸能反應(yīng) | |
D. | 人在饑餓時(shí)ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可出現(xiàn)紫色 | |
B. | 組織切片上滴加蘇丹Ⅳ染液,顯微鏡觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪 | |
C. | 組織樣液滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖 | |
D. | 鑒定樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,震蕩后再加CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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