4.在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線是(  )
A.B.C.D.

分析 影響酶促反應速率的因素有溫度、pH值、酶的濃度以及底物濃度等,分析題圖可知,圖甲可表示酶量和底物量一定時,果汁的出汁率和時間的關系,圖乙表示溫度或pH對果膠酶活性的影響,圖丙可表示蘋果泥中加入果膠酶后得到的果汁量隨時間變化情況,圖丁可表示蘋果泥足量時,果膠酶用量對果汁產(chǎn)量的影響.

解答 解:A、由于原材料有限,所以一開始隨著酶量的增加果汁產(chǎn)量應該是增加的,A錯誤;
B、當酶的量達到一定量時,由于反應物消耗盡,果汁總量不變,B錯誤;
C、由于原材料有限,蘋果泥中加入果膠酶后得到的果汁量先增多,后不變,C正確;
D、當酶的量達到一定量時,由于反應物消耗盡,果汁總量不變,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了學生的理解分析能力,難度適中,解題的關鍵是會分析曲線和注意題干中的信息.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述,不正確的是( )

A.二倍體的單倍體一般高度不育

B.由配子發(fā)育成的個體稱單倍體

C.多倍體一般營養(yǎng)物質(zhì)含量高,葉片、種子、果實較大,莖桿粗壯

D.生物的體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖是某種遺傳病的系譜圖(受A、a控制),請據(jù)圖回答:

(1)該病是由隱性遺傳因子控制的.
(2)I3和Ⅱ6的遺傳因子組成分別是Aa和aa.
(3)Ⅳ15的遺傳因子組成是AA或Aa,它是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$.
(4)Ⅲ11為純合子的概率為0.
(5)Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的遺傳因子組成是Aa.
(6)Ⅲ代中,若11與13結婚生育,預測他們生育一個患該遺傳病男孩的概率為$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關遺傳和進化的敘述,正確的是(  )
A.同種生物的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化
B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個新物種
C.如果某種群數(shù)量大量減少,則該種群一定發(fā)生了進化
D.隔離是物種形成的必要條件,其實質(zhì)是基因不能自由交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段).有關雜交實驗結果如表.下列對結果分析錯誤的是( 。
雜交組合一P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛
雜交組合二P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1
雜交組合三P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1
A.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B.通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀
C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.兔子通過吃胡蘿卜,從胡蘿卜中獲得化合物和化學元素,那么,兔子和胡蘿卜在化學元素的種類以及相同化學元素的含量上分別是( 。
A.種類差異很大,含量上大體相同B.種類大體相同,含量差異較大
C.種類和含量都大體相同D.種類和含量差異都很大

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列遺傳系譜圖,下列四種說法正確的是( )

A.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D.家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白,由305個氨基酸組成.如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列問題:.
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對蛋白質(zhì)的氨基酸序列進行改造.
(2)以P基因序列為基礎,獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因,所獲得的基因表達時是遵循中心法則的,中心法則的全部內(nèi)容包括DNA和RNA的復制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.為研究輔助性T細胞對B細胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來自于同一個體的B細胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細胞種類如表所示.將三組細胞在相同條件下培養(yǎng),定期取樣離心,檢測各組上清液中的抗體含量.(如圖)
A組B組C組
B細胞+++
未活化的輔助性T細胞+--
活化的輔助性T細胞-+-
下列敘述,錯誤的是( 。
A.該實驗選用的B細胞,不需經(jīng)抗原刺激
B.未活化的輔助性T細胞,不能激活B細胞分泌抗體
C.若檢測離心后沉淀物的抗體含量,則A、B、C三組抗體含量均不為0
D.在人體內(nèi)激活B細胞分泌抗體,還需要巨噬細胞對抗原的呈遞

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