觀察植物細胞裝片時,在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,視野中的物像不見了.導(dǎo)致該現(xiàn)象的最可能原因是( 。
A、物像不在視野的中央
B、沒有調(diào)節(jié)反光鏡
C、物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔
D、沒有調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:
1、選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.
2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
3、調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋).
解答: 解:A、利用低倍鏡觀察時,若物像不在視野中央,則換上高倍鏡后,由于視野變小,很可能觀察不到物像,A正確;
B、如果沒有調(diào)節(jié)反光鏡,會出現(xiàn)視野暗,不清晰,不會找不到物像,B錯誤;
C、如果物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔,則視野是暗的,C錯誤;
D、如果目標(biāo)在視野中央,換成高倍鏡后,會出現(xiàn)物象模糊,這才需要調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋,但不會消失,D錯誤.
故選:A.
點評:本題屬于簡單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟,明確在低倍鏡換上高倍鏡之前,需要將觀察的目標(biāo)移到視野的正中央.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列的描述中,錯誤的是( 。
A、決定人口數(shù)量變化的因素有出生率、死亡率
B、年齡組成是預(yù)測未來人口動態(tài)變化的主要依據(jù)
C、血球計數(shù)板計數(shù)計得的是活菌體和死菌體的總和
D、酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,可以采取抽樣檢測的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物變異的敘述,正確的是(  )
A、DNA分子上若干基因的缺失屬于基因突變
B、基因突變中的堿基缺失不會導(dǎo)致基因數(shù)目減少
C、生物變異不可能用光學(xué)顯微鏡進行檢查
D、基因突變和染色體變異均不利于生物進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子,那么,1個四分體含有( 。
A、1條染色體,2個雙鏈DNA分子
B、2條染色體,4個雙鏈DNA分子
C、1條染色體,4個雙鏈DNA分子
D、2條染色體,2個雙鏈DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列激素中,具有協(xié)同作用的是( 。
A、胰島素與胰高血糖素
B、胰島素與腎上腺素
C、生長激素與胰高血糖素
D、生長激素與甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的短剛毛與長剛毛是由等位基因A-a控制的一對相對性狀,將一只短剛毛雌蠅與一只長剛毛雄蠅雜交,得到的F1表現(xiàn)型為:
1
3
短剛毛雌蠅,
1
3
長剛毛雌繩,
1
3
長剛毛雄繩.將F1中的長剛毛雄蠅與長剛毛雌蠅雜交.F2都是長剛毛.將F1中的長剛毛雄蠅與短剛毛雌蠅雜交.F2得到
1
3
短剛毛雌蠅,
1
3
長剛毛雌蠅,
1
3
長剛毛雄蠅.為研究該基因的位置及性狀的顯隱性關(guān)系,清完善下列有關(guān)分析.
(1)果蠅的性別決定方式為XY型.雌果蠅有絲分裂后期的細胞中含有
 
條X染色體,雄果蠅于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中含有
 
條X染色體.
(2)若該基因位于常染色體上,則短剛毛為
 
性性狀,且基因型為
 
的雄性個體致死.
(3)若該基因位于性染色體上,則它可能位于X染色休的非同源區(qū)段上,也可能位于XY染色體的同源區(qū)段上,上述兩種可能中,長剛毛均對短剛毛為
 
性,致死的基因型依次為
 
 

(4)果蠅的隱形性狀遺傳中,也存在類似的致現(xiàn)象,已知果蠅的圓眼(B)與棒眼(b)為顯性,兩只圓鹽果蠅雜交,F(xiàn)1代全為圓眼,但雌雄的比例為2:1.分別提取該雜交系的相關(guān)個體的DNA片段,經(jīng)過限制酶切割,電泳后,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果如圖所示.

則該基因位于
 
(常染色體/X染色體的非同源區(qū)段/XY染色體的同源區(qū)段)上,雄性中致死的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如圖,圖示細胞中功能最為近似的是細胞(  )
A、1與6B、2與5
C、2與3D、4與5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A、核酸由C、H、O、N元素組成
B、除病毒外,一切生物都有核酸
C、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸
D、核酸的多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

光明網(wǎng)2011年4月18日發(fā)表了名為《盤點最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方》的文章,文稱:到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方,理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象.由水的存在推測可能存在生物的主要理由是( 。
A、水分子分自由水和結(jié)合水兩種形式
B、生命物質(zhì)必須在結(jié)合水中運輸
C、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑
D、幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與

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