依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA序列發(fā)生變化后，相應蛋白質的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化最可能是（ ）

A．DNA分子發(fā)生斷裂 B．DNA分子發(fā)生多個堿基增添

C．DNA分子發(fā)生堿基替換 D．DNA分子發(fā)生多個堿基缺失

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建三明市高二下期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子(aabb)雜交得F1，再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1:3。如果讓F1自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是

A.13:3 B.9:4:3 C. 9:7 D.15:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江樂清芙蓉中學高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與DNA分子相比，RNA分子中特有的堿基是 （ ）

A．尿嘧啶（U） B．鳥嘌呤（G）

C．腺嘌呤（A） D．胞嘧啶（C）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都樹德中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段Ⅱ上

C．若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都樹德中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是（ ）

A．為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含Art的對照試驗

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都樹德中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述，正確的是（ ）

A．格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果

B．格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質

C．赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的

D．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西忻州一中高一下期末生物（文科）卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列圖表，回答有關問題

（1）圖中B是 ，F(xiàn)是 ，G是 。

（2）1個A與C有兩種比例關系： 和 。

（3）從分子水平看，D與C的關系是 。

（4）C的基本組成單位是圖中的 。D的主要載體是圖中的 。

（5）遺傳信息是D中 排列順序。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水（衡水金卷）高三高考模擬5理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的生命歷程的敘述中，不正確的是

A.在人體內，只有一部分細胞具有細胞周期

B.在一個細胞周期中，細胞體積變大發(fā)生在分裂后期

C.細胞分化，使細胞完成特定生理功能的能力增強

D.細胞衰老、凋亡過程中，都發(fā)生了基因的選擇性表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物的遺傳物質的敘述中，正確的是

A.某些生物的細胞質基因在RNA上

B.病毒的遺傳物質都是DNA

C.細菌、藍藻和真核生物的遺傳物質都是DNA

D.除部分原核生物外，其他生物以DNA為遺傳物質，所以DNA是主要的遺傳物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案