【題目】已知某玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）。

A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb

【答案】C

【解析】

試題分析：AABB×AABB→AABB，所以子代可能會出現(xiàn)AABB的基因型，A不正確；AABB×AAbb→AABb，所以子代可能會出現(xiàn)AABb的基因型，B不正確；由于AABB個體產(chǎn)生的配子是AB，所以后代的基因型中肯定會出現(xiàn)A和B的基因，后代不會有aaBb的個體，C正確；AABB×aabb→AaBb，所以子代可能會出現(xiàn)AaBb的基因型，D不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是

A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B．噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示

C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D．圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、油脂、蛋白質(zhì)鑒定實驗的敘述中，正確的是

A. 用碘-碘化鉀溶液檢測淀粉時需水浴加熱

B. 油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的油脂顆粒

C. 鑒定可溶性還原糖時，加入本尼迪特試劑即可

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交。遠緣雜交的難題主要有三個：雜交不親和、雜種不育和后代性狀分離。

（1）普通小麥（六倍體）與偃麥草（二倍體）雜交所得的F1不育，其原因是 。要使其可育，可采取的方法是 。

（2）假設(shè)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1可育但更象偃麥草，如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代，下一步的辦法是 。

（3）小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長期的自然進化過程中形成的。請運用現(xiàn)代生物進化理論解釋物種的形成，在下面填出圖中相應(yīng)的生物學名詞。

① ② ③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病不屬于遺傳病的是

A. 多指 B. 21三體綜合征

C. 青少年型糖尿病 D. 艾滋病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中，正確的是 （ ）

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在以下4種細胞工程技術(shù)中，培育出的新個體中，體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng) B．細胞融合

C．植物體細胞雜交 D．細胞核移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學嘗試制作果醋，他將新鮮葡萄榨汁后放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行實驗（見下圖）。下列敘述正確的是（ ）

A．必須先后在葡萄汁中添加適量的酵母菌和醋酸菌

B．應(yīng)把發(fā)酵裝置始終放于30～35℃的溫暖環(huán)境中

C．果酒發(fā)酵時始終關(guān)閉閥a、閥b，果醋發(fā)酵時打開閥a、閥b

D．發(fā)酵液的pH會逐漸下降，溫度可能略有升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于滲透壓的下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓

B. 細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

C. 血漿和組織液的滲透壓升高都容易引發(fā)組織水腫

D. 細胞外液滲透壓的改變不會影響組織細胞的滲透壓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案