【題目】圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解,請據(jù)圖回答。

1請將此遺傳圖解補(bǔ)充完整。

2若該家庭子代女性XBXb與一色覺正常的男性XBY婚配,他們的女兒患紅綠色盲的概率是_________。

【答案】

1Xb XB XbY

2O

【解析】

試題解析:圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解,據(jù)圖分析可知:

1女性紅綠色盲的基因型是XbXb,只產(chǎn)生Xb一種配子;男性色覺正常的基因型XBY,產(chǎn)生XB和Y兩種類型的配子;含有Xb的卵細(xì)胞與含有Y的精子受精形成的受精卵的基因型為XbY即男色盲。

2由題意知,紅綠色盲是隱性致病基因引起的遺傳;XBXb與XBY婚配,他們的女兒從父親那里獲得XB基因,因此女兒的基因型為XBXB或XBXb,因此女兒不會患患紅綠色盲即概率為0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的相同點(diǎn)是 (  )

A. 產(chǎn)生抗體 B. 沒有細(xì)胞周期

C. 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 D. 與抗原的特異性識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在放牧強(qiáng)度較大的草原上采取播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害 動(dòng)物等措施,其目的不包括

A設(shè)法提高牛、羊的環(huán)境容納量

B保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠?/span>

D實(shí)現(xiàn)對能量的分層次多級利用,使廢物資源化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因診斷技術(shù)中,所用的探針DNA分子中必須存在一定的放射性同位素,后者的作用是 (  )

A. 作為探針DNA的示蹤元素

B. 引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變

C. 為形成雜交DNA分子提供能量

D. 增加探針DNA的分子量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線.相關(guān)說法不正確的是( )

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是

A.酵母菌 B.大腸桿菌

C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如甲圖裝置,反應(yīng)杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3溶液可提供CO2,并連接氧傳感器,氧傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測瓶中O2濃度的變化光合作用速率用單位時(shí)間內(nèi)O2的吸收量來表示回答下列有關(guān)問題:

1紅花菜豆葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體,目的是 ,隨著測試時(shí)間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,原因是密閉的反應(yīng)杯中 ,此時(shí),葉綠體中的 C3C5含量下降。

2若將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料,則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置作為對比實(shí)驗(yàn),即 ;若要探究CO2濃度對光合作用速率的影響,應(yīng)采取的做法是 。

3乙圖中c點(diǎn)的確切含義是 ;線段adO2釋放總量表明的生物學(xué)意義是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寨卡病毒可使人患寨卡病,肺炎雙球菌可使人患肺炎。寨卡病毒與肺炎雙球菌相比,最主要的特點(diǎn)是( 。

A. RNA分布在擬核中 B. 有核糖體

C. 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)分裂形成的一個(gè)花粉粒中的一個(gè)營養(yǎng)核和兩個(gè)精子,其基因型分別是( )

A. AB、Ab、Ab B. AB、AB、AB

C. AB、aB、aB D. aB、ab、ab

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同步練習(xí)冊答案