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9．如圖是某哺乳動物細胞局部結構示意圖，該細胞（　�。�
A．處于減數(shù)第二次分裂中期
B．可以在卵巢中被發(fā)現(xiàn)
C．含有一個染色體組、8個染色體DNA分子
D．1上某位點有基因B，則2上相應位點不一定是B基因

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：該細胞中無同源染色體，著絲點沒有分裂，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；細胞名稱為次級精母細胞或次級卵母細胞或極體．

解答 解：A、由于細胞中無同源染色體，且染色體排列在赤道板上，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，A正確；
B、細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，所以是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體，因而可以在輸卵管或精巢中被發(fā)現(xiàn)，B錯誤；
C、圖示細胞中含有一個染色體組、4條染色體、8個DNA分子和8條染色單體，C正確；
D、1上某位點有基因B，則2上相應位點正常復制時為B基因，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則可能是b基因，D正確．
故選：ACD．

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是油菜種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y），請分析回答：
（1）表示其干重變化的曲線是Y．a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分．
（2）曲線a→c種子內有機物的種類增加（填“增加”或“減少”），此時細胞內活動最旺盛的三種細胞器是高爾基體、核糖體、線粒體．
（3）油菜幼苗光合作用和呼吸作用相等的時間點是O．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物體內基本組成單位相同的一組物質是（　�。�
A．植物生長素和動物的生長激素
B．動物的糖原和抗原
C．細胞膜上的載體和基因工程中的運載體
D．細菌的質粒和T2噬菌體的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)代的某兩個相鄰的湖泊1和2是古代一個湖泊一分為二的結果，兩個湖泊在雨季會出現(xiàn)暫時的溝通，兩個湖泊中都生活著B、C兩種不同的魚類．研究小組人員要弄清B、C兩種魚之間的關系，作出了如圖所示的假設：
請運用現(xiàn)代生物進化理論分析回答下列問題：
（1）按照圖示假設的觀點，現(xiàn)代的B魚和C魚是由古代的A魚進化來的，由A魚進化出B魚和C魚的理論根據(jù)是，A魚發(fā)生基因突變通過自然選擇的作用，使A魚種群的基因頻率發(fā)生改變，再經過地理隔離和生殖隔離兩個過程，最終形成B魚和C魚兩個不同的物種
（2）DNA分析表明，湖泊1中的B魚和湖泊2中的B魚親緣關系最近，你認為造成這種現(xiàn)象的原因可能是湖泊1和湖泊2中的B魚為同一祖先，由于地理隔離才生活在不同的環(huán)境
（3）用雜交方法可以證明湖泊1中的B魚和C魚不是同一物種，此方法的依據(jù)是讓B和C雜交，如不能雜交；或雜交后不能產生可育后代，說明不是同一物種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．糖尿病是由于血糖調節(jié)障礙造成的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的疾�。煞譃镮型糖尿病和Ⅱ型糖尿�。渲蠭型糖尿病多發(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動．Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗．如圖為血糖調節(jié)示意圖，圖中的①、②代表生理過程，a、b代表相應的激素．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的a、b分別由胰腺中的胰島A細胞、胰島B細胞合成和分泌的．
（2）在血糖的調節(jié)過程中，圖中的a、b作用的結果又會分別影響a、b的分泌，屬于反饋 調節(jié)．a和b在血糖平衡的調節(jié)中為拮抗  關系．
（3）I型糖尿病可通過注射胰島素進行治療，是因為胰島素可以促進①過程以及其它組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（4）Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗，表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細胞對胰島素不夠敏感，其可能的原因是：胰島素不能與組織細胞上的特異性受體結合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖不能用來準確表示哪一組概念之間的關系（　　）
A．1表示細胞外液，2〜4分別表示血漿、組織液、淋巴
B．1表示生物膜系統(tǒng)，2〜4分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
C．1表示免疫系統(tǒng)，2〜4分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質
D．1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，2〜4分別表示物理信息、化學信息、生物信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．類風濕關節(jié)炎等自身免疫病嚴重危害人類健康、影響生活質量，目前在臨床上仍缺少對這種慢性炎癥性疾病的根治性療法．近日，由中國工程院院士帶領的團隊揭示了炎癥與自身免疫病發(fā)生的新機制，為防治人類自身免疫病提供了潛在新型靶點．請回答下列問題：
（1）實驗過程中發(fā)現(xiàn)Ashll分子可以阻止炎癥性自身免疫病的發(fā)生、發(fā)展，其機理是通過一系列機制抑制MAPK和NF-kB炎癥信號通路及隨后白細胞介素6基因的表達，據(jù)此可知，白細胞介素6的化學本質是蛋白質，自身炎癥細胞誘發(fā)自身免疫病首先是通過吞噬 細胞發(fā)現(xiàn)炎癥信息．
（2）炎癥信息刺激呈遞過程能體現(xiàn)細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．人體特異性免疫過程中，能產生特異性抗體的細胞是由B細胞、記憶B細胞 細胞增殖分化來的，這些細胞增殖分化的速度往往受到淋巴因子（一種免疫活性物質）的影響．
（3）人體免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除，自身免疫病的產生就是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強異常引起的．艾滋病則是因為艾滋病毒侵染人體的T細胞導致免疫系統(tǒng)幾乎癱瘓導致的，又稱獲得性免疫缺陷綜合征．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•上海）將紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后，用清水引流，重復多次，則在此過程中如圖所示細胞中（ ）

A．區(qū)域①擴大，區(qū)域②紫色變淺

B．區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色加深

C．區(qū)域①擴大，區(qū)域②紫色不變

D．區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色變淺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）神經纖維上有依次排列的四個點A、B、C、D，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個電流表依次連接到神經纖維細胞膜的表面1．AB、2．BD、3．AD之間，若在C處給一強刺激，其中電流表指針能夠發(fā)生兩次相反方向的偏轉的有（ ）

A．1、2 B．1、3 C．2、3 D．1、2、3

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