11.果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)形成4個(gè)四分體,則在減數(shù)第二次分裂的后期染色體數(shù),染色單體數(shù),同源染色體對(duì)數(shù),DNA數(shù)分別是( 。
A.8、8、8、8B.8、0、0、8C.8、4、0、8D.8、4、8、8

分析 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:

 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn
染色單體4n4n4n2n2n2n00
四分體nn000000

解答 解:(1)四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)形成4個(gè)四分體,說(shuō)明果蠅的精原細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,即8條染色體.
(2)在減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,因此每條染色體只含有一個(gè)DNA分子,不含染色單體,因此此時(shí)細(xì)胞中染色體、染色單體、同源染色體對(duì)數(shù)和DNA分子數(shù)分別是8、0、0、8.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題中數(shù)據(jù)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖.圖1表示該稻田生態(tài)系統(tǒng)的能力流動(dòng)圖解,數(shù)字為同化能量數(shù)值,單位我J/(cm2•a).圖2為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的示意圖,箭頭指向?yàn)樗鞣较颍?qǐng)回答:

(1)該稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻和稗草等雜草的功能是通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能,制造有機(jī)物(或?yàn)樯锶郝涮峁┪镔|(zhì)和能量).圖1中共有兩條食物鏈,其中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%.
(2)魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P等營(yíng)養(yǎng)元素.出現(xiàn)藻類(lèi)水華的魚(yú)塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類(lèi)數(shù)量大大減少.從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類(lèi)數(shù)量減少的原因有競(jìng)爭(zhēng)光照和營(yíng)養(yǎng)(動(dòng)物攝食).
(3)此稻田中,碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán);用于防治害蟲(chóng)信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息.
(4)調(diào)查稻田中稗草的種群密度常采用的方法是樣方法(或五點(diǎn)取樣法),稗草等野生植物對(duì)生物抗逆性研究具有重要意義,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例與所利用的育種方法中,連線不正確的是( 。
A.四倍體草毒一多倍體育種B.青霉素高產(chǎn)菌株一誘變育種
C.“黑農(nóng)五號(hào)”大豆一單倍體育種D.中國(guó)荷斯坦奶牛一雜交育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根據(jù)如圖所示,判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖A中cj段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.B圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期是A圖中bc段或gh段
C.cd段細(xì)胞分裂后期,該時(shí)期著絲點(diǎn)斷裂導(dǎo)致染色體和DNA都加倍
D.圖B所示細(xì)胞中的染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目的比值是1:2:2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.在下面概念關(guān)系圖的I~V中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)拿~. 

Ⅰ等位基因Ⅱ隱性基因Ⅲ顯性性狀Ⅳ隱性性狀Ⅴ表現(xiàn)型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知某物種染色體上依次排列著五個(gè)基因,下面列出的若干種變化中可使基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是已知染色體狀況:( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)B.棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨
C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色D.豌豆的黃子葉與綠子葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有高莖(D)無(wú)芒(B)小麥與矮莖無(wú)芒小麥雜交,其后代中高莖無(wú)芒:高莖有芒:矮莖無(wú)芒:矮莖有芒=3:1:3:1,則兩個(gè)親本的基因型為( 。
A.DdBB×ddBbB.DdBb×DdbbC.DdBb×ddBbD.DdBb×ddBB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為鼠的毛色(黑色和與色)的遺傳圖解,假設(shè)這一相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.黑色為顯性
B.F1和F2的結(jié)果均表明發(fā)生了性狀分離
C.4號(hào)為雜合子的概率為$\frac{1}{2}$
D.7號(hào)與4號(hào)的基因型不一定相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案