10.美國科學(xué)家羅伯特•萊夫科維茨和布萊恩•克比爾卡進(jìn)一步揭示了G蛋白偶聯(lián)受體的內(nèi)在工作機制,G蛋白偶聯(lián)受體是細(xì)胞表面的信號接收器.下列關(guān)于G蛋白及G蛋白偶聯(lián)受體的敘述錯誤的是(  )
A.G蛋白分子中氨基數(shù)等于羧基數(shù)
B.G蛋白的合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C.G蛋白偶聯(lián)受體與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色
D.G蛋白偶聯(lián)受體存在于細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān)

分析 1、核糖體:無膜結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和RNA組成,能將氨基酸合成蛋白質(zhì).
2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
3、脫水縮合過程中的相關(guān)計算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18.

解答 解:A、由于R基團中可能存在氨基或羧基,因此G蛋白分子中氨基數(shù)不一定等于羧基數(shù),A錯誤;
B、G蛋白的合成場所為核糖體,核糖體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B正確;
C、G蛋白偶聯(lián)受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,C正確;
D、根據(jù)題干信息“G蛋白偶聯(lián)受體是細(xì)胞表面的信號接收器”可知,G蛋白偶聯(lián)受體存在于細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān),D正確.
故選:A.

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、蛋白質(zhì)的合成,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記檢測蛋白質(zhì)實驗的原理;掌握氨基酸脫水縮合過程,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酒精在生物實驗中的相關(guān)應(yīng)用,敘述不正確的是( )

A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色

B.無水酒精在綠葉中色素的提取和分離實驗中起到提取色素的作用

C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中,用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢驗酒精會變成灰綠色

D.在觀察DNA和RNA分布的實驗中,可用酒精來改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.一位科學(xué)家給圖A中的植物澆鹽水,過了30分鐘,植物變成圖B中的樣子,看圖回答問題:
(1)植物被澆鹽水后,細(xì)胞發(fā)生了什么變化?細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離狀態(tài)
(2)說說導(dǎo)致植物細(xì)胞發(fā)生變化的原因.濃度高于植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度,導(dǎo)致植物細(xì)胞中的液泡失水,從而引起細(xì)胞產(chǎn)生質(zhì)壁分離..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.同一個個體中,關(guān)于細(xì)胞有絲分裂(記為a)、減數(shù)第一次分裂(記為b)、減數(shù)第二次分裂(記為c)的描述不正確的是( 。
A.前期:a、b著絲點數(shù)目相同,a、c染色體行為相同,b、c核DNA數(shù)目不相同
B.中期:a、c著絲點數(shù)目不相同,a、b染色體行為相同,b、c核DNA數(shù)目不相同
C.后期:b、c著絲點數(shù)目不相同,a、c染色體行為相同,a、b核DNA數(shù)目不相同
D.末期:b、c著絲點數(shù)目相同,a、c染色體行為相同,a、c核DNA數(shù)目不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂示意圖(A、a所在染色體不是X染色體),則下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂的前期
B.該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變
C.該細(xì)胞在分裂后期含有2個染色體組
D.該細(xì)胞內(nèi)含有7個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.HIV能夠識別并入侵人體的T細(xì)胞,與HIV識別T細(xì)胞表面的一種受體有關(guān).而用同種受體修飾人的紅細(xì)胞也能被HIV識別、入侵,但HIV卻無法增殖.這為治療AIDS提供了新的思路.下列有關(guān)敘述正確的是:(  )

①HIV的遺傳物質(zhì)含有胸腺嘧啶;
②T細(xì)胞、紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所不同;
③HIV入侵T細(xì)胞與上述紅細(xì)胞后的結(jié)果不同,與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān);
④HIV會隨其入侵的紅細(xì)胞的凋亡,而被免疫系統(tǒng)清除;
⑤HIV識別T細(xì)胞及上述紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能.
A.②③④B.②③C.①②③④D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,錯誤的是( 。
A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧只來自羧基
B.纖維素與脂質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的
C.組成DNA和RNA的化學(xué)元素種類完全相同
D.甲基綠吡羅紅混合染色劑可將細(xì)胞核染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖分別表示一對和位于非同源染色體上的兩對基因的傳遞情況,以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程,該過程形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
C.圖1中由于③過程的隨機性,子代中基因型Aa占所有子代的$\frac{1}{2}$
D.圖2子代中aaBB的個體在其同種表現(xiàn)型中占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下列式子表示基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng),據(jù)圖回答下列問題:
菊花莖尖$→_{并放入}^{取下}$培養(yǎng)基中培養(yǎng)$\stackrel{脫分化}{→}$A$\stackrel{再分化}{→}$B→植物體
(1)A 是愈傷組織,B是胚狀體.菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是植物細(xì)胞具有本物種全套遺傳物質(zhì).
(2)菊花的植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞增殖通過有絲分裂來完成.在培養(yǎng)成試管苗的過程中,其中應(yīng)大量供給的礦質(zhì)元素是N、S、P、K、Ca、Mg.要促進(jìn)莖尖細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和生長素兩類激素.
(3)若想制成人工種子,應(yīng)選擇B(填字母).
(4)這樣培育成的試管苗基因型是AaBb.

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