下圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是

A．只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期

B．c段結(jié)束時(shí)DNA含童增加一倍

C．d段過(guò)程中會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目加倍

D．b和c為一個(gè)完整的細(xì)胞周期

練習(xí)冊(cè)系列答案
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光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)，如圖表示小麥植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分折回答下列問(wèn)題：

（1）在小麥植株的葉肉細(xì)胞中，圖中____________________過(guò)程（填數(shù)字序號(hào)）能使葉綠體中ATP含量增加，____________過(guò)程（填數(shù)字序號(hào)）能使線粒體中ATP含增加，②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是____________，過(guò)程③發(fā)生在植物細(xì)胞的____________中。

（2）若長(zhǎng)期水淹，小麥植株會(huì)爛根，此時(shí)小麥植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生圖中____________和____________（填數(shù)字序號(hào)）過(guò)程。

（3）據(jù)圖推測(cè)，X物質(zhì)是____________。（填物質(zhì)名稱）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玫瑰精油氣味芬芳,能使人神淸氣爽,可當(dāng)做藥物和存料使用。某同學(xué)進(jìn)行了玫瑰花藥的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理。但處理時(shí)既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮 。

（2）外植體若是玫瑰的花藥,誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是材枓的選擇與 。選擇花藥時(shí),一般要通過(guò) 來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有醋酸洋紅法和 。

（3）玫瑰花藥培養(yǎng)過(guò)程中,從消毐的花蕾剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生 ，同時(shí)還要徹底去除花絲,因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或 的形成。

（4）提取玫瑰糧油常采用水蒸氣蒸餾法,向收集到的乳濁液中加入 ，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,再用分液漏斗將其分開(kāi)。水中蒸餾的方法對(duì)橘皮等原料不適用,原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某些細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A．與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C．②③④的形成過(guò)程中不可能發(fā)生基因突變和染色體變異

D．進(jìn)人過(guò)程c的細(xì)胞,某些酶活性降低，新陳代謝速率減慢?

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是

A．在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性是最高的

B．處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞,在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性

C．一般來(lái)說(shuō),分裂能力比較強(qiáng)的細(xì)胞其全能性可能更容易體現(xiàn)

D．生殖細(xì)胞只有體細(xì)胞中一半的核遺傳物質(zhì)，因此沒(méi)有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．若在B點(diǎn)指加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢

B．若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

C．若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

D．若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B．原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型細(xì)胞核

C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都存在染色體

D．細(xì)菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞膜相似

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖（Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因）。對(duì)該家系描述錯(cuò)誤的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳病

B．乙病由X染色體隱性基因控制

C．Ⅲ—2與Ⅲ—3結(jié)婚生出病孩的概率是1/8

D．Ⅲ—1與Ⅲ—4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：綜合題

食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。請(qǐng)畫(huà)出一條食物鏈，并說(shuō)明其中的生物各屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分。

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