下列有關(guān)細胞全能性的敘述,不正確的是

A．在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性是最高的

B．處于離體狀態(tài)的植物細胞,在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性

C．一般來說,分裂能力比較強的細胞其全能性可能更容易體現(xiàn)

D．生殖細胞只有體細胞中一半的核遺傳物質(zhì)，因此沒有全能性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，這可以通過下面哪一實例得到說明

A. Mg是葉綠素的組成成分 B. 油菜缺少硼時會出現(xiàn)“花而不實”

C. 動物血液鈣鹽含量太低會抽搐 D. 缺P會影響ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三7月月考理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表能量值，下列各項中正確的是

A．圖中④包含了次級消費者糞便中的能量

B．在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一定小于①

C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（③／②）×100％

D．在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物實驗的敘述,正確的是

A．利用微生物獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

B．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

C．倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免堵養(yǎng)基濺到皿蓋上

D．微生物在液體培養(yǎng)基中生長時,可以形成肉眼可見的菌落

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，a、b、c分別表示不同的代謝過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)在第二階段消耗水,第三階段產(chǎn)生水

B．c的反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行

C．b過程中產(chǎn)生的02參與a的第二階段反應(yīng)

D．物質(zhì)X是從葉綠體的基質(zhì)移向類囊體薄膜的

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述中不正確的是

A．只有連續(xù)分裂的細胞才具有細胞周期

B．c段結(jié)束時DNA含童增加一倍

C．d段過程中會發(fā)生染色體數(shù)目加倍

D．b和c為一個完整的細胞周期

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b代表兩種不同的物質(zhì)。下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A. 圖中的物質(zhì)①細胞表面的識別功能密切相關(guān)

B. 由②的特性可知一些小分子脂質(zhì)容易通過細胞膜

C. a、b進人細胞的方式分別是自由擴散和主動運輸

D. 所有物質(zhì)③的分子都是貫穿在物質(zhì)②分子之中的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（ ）

A．抗病株×感病株

B．抗病純合體×感病純合體

C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D．抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南臨滄市高二下期末考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及其描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02生成速率的關(guān)系，a點時產(chǎn)生的ATP最多

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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