A、1:0 | B、1:2:1 |
C、1:1 | D、1:1:1:1 |
子代表現(xiàn)型比例 | 親代基因型 |
3:1 | Aa×Aa |
1:1 | Aa×aa |
9:3:3:1 | AaBb×AaBb |
1:1:1:1 | AaBb×aabb或Aabb×aaBb |
3:3:1:1 | AaBb×aaBb或AaBb×Aabb |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙分別自交 |
B、甲、乙分別與隱性類型測交 |
C、甲×乙 |
D、甲×乙得子代后自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,如白化病、紅綠色盲、冠心病、苯丙酮尿癥等 | ||
B、線粒體基因突變不一定會導致遺傳病,先天性疾病也不一定都是遺傳病 | ||
C、人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳、多基因遺傳和染色體異常遺傳。嗷蜻z傳病的發(fā)病率受環(huán)境因素影響較大,一般不表現(xiàn)典型的孟德爾分離比例 | ||
D、某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需在低倍鏡下找到分生區(qū),再在高倍鏡下觀察 |
B、應分別觀察中期的細胞,作為比較和區(qū)分的依據(jù) |
C、若觀察到細胞都為長方形,可能還沒有找到分生區(qū) |
D、如果觀察到的一個細胞中含24條染色體,則它可能是二倍體或四倍體裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA→mRNA→蛋白質(zhì) |
B、丙酮酸+水→CO2+能量 |
C、葡萄糖→2C3H6O3+能量 |
D、氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…→蛋白質(zhì)+H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞有絲分裂過程中,全部DNA和染色體都將平均分配 |
B、體細胞有絲分裂后期,細胞每一極均含有同源染色體 |
C、體細胞有絲分裂末期,細胞不含有姐妹染色單體 |
D、減數(shù)第二次分裂后期,細胞中有2個染色體組,但不含同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng) | 單位面積價值(美元/hm2?a) | |
干旱前 | 干旱后 | |
熱帶雨林 | 2007 | 401.4 |
草地 | 232 | 23.2 |
濕地 | 14785 | 793.3 |
農(nóng)田 | 92 | 27.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1中的黃色無紋個體測交后代比例為1:1:1:1 | ||
B、F1中的綠色無紋個體都是雙雜合子 | ||
C、顯性性狀分別是綠色、無紋 | ||
D、F2中致死的個體所占的比例為
|
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