下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(3)①~⑤中不具有生物膜的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
,
(5)④結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是
 

(6)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[
 
]
 
有關(guān).
(7)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[
 
]
 
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析題圖可知,①是高爾基體,②是線粒體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是葉綠體,⑤是核糖體,⑥是細(xì)胞膜,其中a是糖蛋白,b是蛋白質(zhì),c是磷脂雙分子層.
解答: 解:(1)細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是④葉綠體.
(2)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由②線粒體供給.
(3)①~⑤中不具有生物膜的細(xì)胞器是⑤核糖體,
(4)與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是①高爾基體,
(5)④葉綠體結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是類囊體膜折疊.
(6)細(xì)胞的識(shí)別與⑥細(xì)胞膜中的a糖蛋白有關(guān).
(7)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是⑤]核糖體.
故答案為:(1)④葉綠體
(2)②線粒體
(3)⑤核糖體
(4)①高爾基體
(5)類囊體折疊 (答到類囊體即可)
(6)a   糖蛋白
(7)⑤核糖體
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,解題關(guān)鍵是能區(qū)分圖中各種結(jié)構(gòu)的名稱和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)于生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn),全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A、②⑤⑥B、②④⑥
C、②③⑤D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“中心法則”含義的敘述不正確的選項(xiàng)是( 。
A、DNA不一定來自DNA的復(fù)制
B、表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程
C、表示遺傳信息的傳遞方向
D、HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪成以下曲線,據(jù)如圖分析正確的是( 。
A、a、b分別代表糖尿病患者和正常人
B、a在1h~2h血糖下降,非糖類物質(zhì)的合成增加
C、b在1h~2h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少
D、b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

某項(xiàng)科學(xué)研究認(rèn)為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu).下列有關(guān)線粒體的敘述不正確的是( 。
A、具有兩層膜
B、是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C、健那綠染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D、藍(lán)藻有氧呼吸的第二、三階段在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物激素功能的敘述中不正確的是( 。
A、有些激素促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育
B、動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主
C、有些激素促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)
D、有些激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺激素釋放激素所作用的器官分別是( 。
A、性腺、甲狀腺、腎上腺
B、垂體、甲狀腺、腎上腺
C、垂體、垂體、垂體
D、垂體、垂體、腎上腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說的建立者是
 
 

細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
(3)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說法,不正確的是(  )
A、碳是構(gòu)成生物大分子的基本骨架
B、生物大分子的基本單位是氨基酸
C、核酸是生物遺傳信息的攜帶者
D、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案