A、具有兩層膜 |
B、是有氧呼吸的主要場所 |
C、健那綠染液使線粒體呈現(xiàn)藍綠色 |
D、藍藻有氧呼吸的第二、三階段在線粒體中進行 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能促進果實的成熟與脫落 |
B、能促進細胞伸長引起植物增高 |
C、能促進種子萌發(fā) |
D、在未成熟的種子、幼根和幼芽中合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對分子質量小的物質或離子就能通過自由擴散方式進入細胞 |
B、人體細胞從組織液中吸收甘油的速率主要取決于組織液中甘油的濃度 |
C、海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質,因而不會在海水中發(fā)生質壁分離 |
D、將酶解法去除細胞壁后制備的原生質體置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而脹破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一個人的體溫在一日內也有變化,但一般不超過1℃ |
B、不同人的體溫會因年齡、性別等的不同而存在較小的差異 |
C、人體體溫是指人體體表的溫度或在直腸測得的溫度 |
D、人體體溫不會隨周圍氣溫的變化出現(xiàn)較大的波動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織、器官、群落 |
B、細胞、組織、系統(tǒng) |
C、細胞、器官、生態(tài)系統(tǒng) |
D、組織、器官、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜是單層膜,把核內物質與細胞質分開 |
B、染色質由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體 |
C、核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關 |
D、細胞核只能通過核膜來實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流 |
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