20.下列關于基因表達的敘述,正確的是( 。
A.DNA 復制和轉錄的場所不同B.mRNA上含有起始密碼和終止密碼
C.一種氨基酸只能被一種tRNA轉運D.mRNA和tRNA分子中都含有氫鍵

分析 1、關于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:
(1)結構:單鏈,存在局部雙鏈結構,含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應的tRNA);
(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉運;
(4)作用:識別密碼子并轉運相應的氨基酸.
2、有關密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.

解答 解:A、DNA 復制和轉錄的場所相同,主要在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生,A錯誤;
B、密碼子位于mRNA上,因此mRNA上含有起始密碼和終止密碼,B正確;
C、一種氨基酸可以被一種或幾種tRNA轉運,C錯誤;
D、mRNA分子中不含氫鍵,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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10.如圖為某蛋白質的合成與細胞核的關系示意圖,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)圖中結構②的名稱是核糖體,決定氨基酸①的密碼子是AAA,圖中物質④的名稱
是多肽鏈(或多肽或五肽),在物質③合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A配對的堿基是尿嘧啶(U).
(2)在連續(xù)分裂的細胞中,過程a發(fā)生在(分裂)間(或有絲分裂間期,答減數(shù)分裂間期不給分)期,需要核糖核苷酸、酶和ATP等物質從細胞質進入細胞核.

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11.胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)。R床上可通過注射免疫抑制劑緩解糖尿病癥狀.下列敘述正確的是( 。
A.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于同一類免疫失調疾病
B.患者癥狀緩解的檢測指標是血液中胰島素水平高于健康人
C.胰島B細胞死亡的原因是效應T細胞產生的抗體與之結合
D.治療該病的過程不會導致患者免疫能力的改變

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8.人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞.下列敘述錯誤的是( 。
A.艾滋病人體液中含有HIV,與其握手會被傳染
B.人體感染HIV初期會產生細胞免疫和體液免疫
C.HIV感染人群比健康人群更易患甲型HINI流感
D.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久

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15.下列關于免疫調節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.T細胞釋放淋巴因子可作用于B細胞
B.二次免疫時記憶細胞可以直接產生抗體
C.加強注射某種疫苗可使機體產生更多特異性抗體
D.-個漿細胞只能產生一種特異性抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯誤的是( 。
A.生產者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的速度
C.分解者能將動植物的遺體分解成無機物
D.非生物的物質和能量都可以循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某植物所結子粒顏色由兩對自由組合的基因(A、a,C、c)控制,只有兩對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)出有色,其他情況均為無色.回答下列問題:
(1)等位基因A、a的出現(xiàn)一般是由于基因突變的結果,這種變化一般發(fā)生在細胞分裂的間期.
(2)同時僅考慮兩對基因,無色純合子的基因型有3種.
(3)AACC與aacc雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及比例為有色:無色=9:7,F(xiàn)1與aacc雜交,后代子粒表現(xiàn)型及比例為有色:無色=1:3.

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9.近期,我國長江流域淡水豚類科考結果顯示,長江江豚種群數(shù)量大幅減少,全流城數(shù)量不足千頭,比“國寶”大熊貓還稀少.下列分析合理的是(  )
A.用樣方法調查江豚的種群密度
B.建立自然保護區(qū)是對江豚的易地保護
C.江豚種群的年齡組成可能為衰退型
D.江豚種群數(shù)量的減少與環(huán)境變化無關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結果,據(jù)此分析,其體內最可能發(fā)生的是( )

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C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細胞攝取葡萄糖加速

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