下列動物激素調(diào)節(jié)與其生理功能相對應的敘述，不正確的是（　�。�
A、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，高溫時人體分泌的抗利尿激素增多
B、甲狀腺激素能促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，幼年時期缺乏甲狀腺激素會呆小癥
C、胰島素的作用是降低血糖，在人進食半小時后，體內(nèi)的胰島素會促進肝糖原的分解
D、促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌，患甲狀腺腫大病人體內(nèi)的促甲狀腺激素含量高
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：相關(guān)知識點：
（1）甲狀腺激素能促進新陳代謝，加快物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；
（2）抗利尿激素能促進腎小管、集合管對水分的重吸收；
（3）促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌．
解答： 解：A、抗利尿激素能促進腎小管、集合管對水分的重吸收，高溫時人體細胞外液滲透壓升高，刺激垂體后葉釋放抗利尿激素增多，減少水分的排出，A正確；
B、甲狀腺激素能促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，幼年時期缺乏甲狀腺激素會呆小癥，B正確；
C、胰島素的作用是降低血糖，在人進食半小時后，體內(nèi)的胰島素會促進肝糖原的分解，C正確；
D、促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌，患甲狀腺腫大病人體內(nèi)的甲狀腺激素含量高，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查動物激素的應用，要求考生識記動物激素的功能；識記甲狀腺激素作用、胰島素的作用，掌握動物激素的應用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

同一個裝片在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀察到的效果不同，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
選項比較項目低倍鏡觀察高倍鏡觀察
A物鏡與裝片之間的距離大小
B一個視野內(nèi)的細胞數(shù)目多少
C能夠看到的裝片范圍大小
D同樣條件下的視野亮度暗亮
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個種群所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫．某種基因在這個種群基因庫中所占的比例，稱為基因頻率．基因頻率要采用抽樣調(diào)杳的方法獲得．在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占4%．基因A和a的頻率分別是（　�。�
A、18%、82%
B、36%、64%
C、57%、43%
D、92%、8%

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科目：高中生物 來源： 題型：

固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應用．研究表明用2%海藻酸鈉與4%的氯化鈣所制得的固定化細胞能夠達到最佳的效果．海藻酸鈣能與檸檬酸鈉反應，而被溶解．某研究小組為了探究固定化酵母菌與游離酵母增殖速率．請協(xié)助完成相關(guān)研究：
實驗材料：干酵母粉、滅菌的酵母菌培養(yǎng)液、滅菌的固定化酵母增殖培養(yǎng)液、海藻酸鈉、4%氯化鈣溶液、5%檸檬
酸鈉溶液、血球計數(shù)板，顯微鏡、蒸餾水
實驗步驟：
①酵母菌的活化：在無菌條件下，向裝有10mL酵母菌培養(yǎng)液的試管中接種適量的酵母，在28'C下培養(yǎng)48h后，離心取沉淀，再用無菌生理鹽水稀釋成較高濃度的菌懸液．
②固定化酵母細胞的制備：配制2%每藻酸鈉溶液，滅菌冷卻→
 
→用注射器造粒（直徑約為3mm珠狀顆粒）→常溫下固定36h．
③固定化酵母的增殖：待固定化結(jié)束后，倒去CaCl2溶液，用無菌水洗滌2～3次；再將固定化凝膠珠分成兩等份，取其中一份加到固定化酵母增殖培養(yǎng)液中，在28℃下振蕩培養(yǎng)24h，得到固定化增殖酵母，
④固定化酵母增殖測定：將
 
放入一定體積的5%檸檬酸鈉溶液中，振蕩使凝膠珠完全溶解；再
 
后，用血球計數(shù)板計數(shù)凝膠球內(nèi)包埋的菌數(shù)，比較酵母菌在載體中生長狀況．
回答下列問題：
（1）完善實驗步驟：
A．
 

B．
 

C．
 

（2）實驗制作的凝膠珠直徑不宜過大，這是因為凝膠珠直徑過大
 
，實驗中可以通過
 
對凝膠珠的大小進行控制．
（3）在將凝膠珠接種到酵母增殖培養(yǎng)液中之前，需要對凝膠珠用無菌水洗滌，其目的是
 

（4）為減少對培養(yǎng)液酵母菌數(shù)量測量的誤差，應如何進行？
 

（5）試以固定化酵母為材料提出一個研究課題．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中垂體細胞合成和分泌的激素是
 
其化學本質(zhì)是
 
它的合成需參與的細胞器有
 

（2）當體內(nèi)缺乏
 
元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是
 
．
（3）當人體遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會
 
，這里由于激素A、B的含量
 
所致．這種生理過程的調(diào)節(jié)方式是由
 
共同調(diào)節(jié)的．
（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是
 
這是一種
 
調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

18世紀在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無蹼的兩種老鼠，1939年由于筑壩，使此山谷成為沼澤．現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒有蹼的老鼠．按照現(xiàn)代進化理論，下列四種解釋中正確的是（　　）
A、老鼠的有蹼性狀主要由環(huán)境控制
B、山谷環(huán)境的改變，使無蹼向有蹼方向變異
C、蹼有利于在沼澤中活動，使無蹼鼠長出了蹼
D、有蹼鼠對沼澤環(huán)境適應性強，成活率提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的非糯性對糯性是顯性，是由一對等位基因A、a控制的一對相對性狀．非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍色；而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙色．現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交產(chǎn)生F1．以下說法錯誤的是（　�。�
A、F1產(chǎn)生的花粉遇碘
1
2
變藍色，
1
2
變橙色
B、F1植株自交所結(jié)的種子遇碘
3
4
變藍色，
1
4
變橙色
C、讓F1植株與糯性植株雜交，產(chǎn)生的種子遇碘
1
2
變藍色，
1
2
變橙色
D、F1植株自交所結(jié)的、遇碘變藍色的種子中純種占
1
2
，雜種占
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

能進行光合作用的生物不一定含有類胡蘿卜素，如藍藻．近日，澳大利亞學家從藍藻中提取到了一種被稱作葉綠素f的新葉綠素，它能夠吸收紅光和紅外光進行光合作用．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、葉綠素f分布在藍藻葉綠體的類囊體薄膜上
B、葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光，擴大了可利用的太陽能的范圍
C、葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b相同的生理功能
D、用紙層析法分離藍藻細胞中的色素將獲得5條色素帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

能對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝及運輸?shù)募毎鳎ā　。?/div>
A、核糖體B、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、線粒體

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