下列有關(guān)線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B、都含有少量的DNA
C、所含酶的功能都相同
D、都無法在原核細(xì)胞中找到
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體．葉綠體半自主細(xì)胞器含有DNA，雙層膜，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體半自主細(xì)胞器含有DNA，雙層膜，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)?shù)孜�，�?jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．
解答： 解：A、葉綠體與線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A正確；
B、葉綠體與線粒體都含有少量的DNA，B正確；
C、葉綠體進(jìn)行光合作用需要與光合作用有關(guān)的酶，線粒體進(jìn)行呼吸作用需要與呼吸作用有關(guān)的酶，C錯(cuò)誤；
D、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：線粒體與葉綠體是高考的重點(diǎn)，加強(qiáng)兩者的比較，注意理解和識(shí)記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用電子顯微鏡觀察大腸桿菌、菠菜葉、鼠的肝細(xì)胞（用M、N、P表示）結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞結(jié)構(gòu)a～d具有下列特征：a、b、c均有雙層膜，其中a的膜上有小孔，而b、c 沒有小孔．d是單層膜，并與核膜直接相連．根據(jù)試樣M、N、P的細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較表（注：+表示存在，一表示不存在），判斷細(xì)胞結(jié)構(gòu)a、b、c、d分別是（　�。�
細(xì)胞結(jié)構(gòu) a b c d
試樣M - - - -
試樣N + + + +
試樣P + + +
A、核膜、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、核膜、線粒體、葉綠體、高爾基體
C、葉綠體、線粒體、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核膜、線粒體、葉綠體、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

綿羊的乳腺細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，但用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)重組成一個(gè)細(xì)胞后，這個(gè)細(xì)胞核仍然保持著全能性，這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)
B、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有生物發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)
C、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D、細(xì)胞核中的基因在卵細(xì)胞質(zhì)中才能表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫室栽培胡蘿卜，采用什么顏色的玻璃做頂棚更能提高產(chǎn)量（　�。�
A、紅色玻璃B、藍(lán)紫色玻璃
C、綠色玻璃D、無色玻璃

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科目：高中生物 來源： 題型：

將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中，觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原，直到細(xì)胞體積穩(wěn)定下來，這時(shí)對(duì)恢復(fù)原狀的細(xì)胞來說，可以肯定的情況是（　�。�
A、細(xì)胞液和外界溶液濃度相同
B、細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度
C、水分子不再出入細(xì)胞
D、水分子出入細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中能夠在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　�。�
A、動(dòng)物的上皮細(xì)胞
B、人的紅細(xì)胞
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、蠶豆葉下表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　�。�
A、小腦B、腦干
C、大腦D、大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個(gè)學(xué)生在研究溫度對(duì)兩種天然酶（能催化同一種反應(yīng)）的作用后繪制了如圖數(shù)據(jù)圖．觀察他們的數(shù)據(jù)圖，回答問題：

（1）酶B達(dá)到最大活性的溫度是
 
，兩種酶催化的反應(yīng)速率相等的溫度是
 
．
（2）可能來自于熱泉中的細(xì)菌體內(nèi)的酶是
 
．
（3）在0～40℃的溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶A的活性
 
．
（4）如果先將酶B置于100℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應(yīng)速率的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

能引起細(xì)胞發(fā)生癌變的因素有（　�。�
①X射線照射    
②煤焦油的刺激      
③溫度過高
④細(xì)胞失水     
⑤腫瘤病毒的侵入    
⑥紫外線的照射．
A、①②④⑤B、①②③⑤
C、①②⑤⑥D、②④⑥

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