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科目:高中生物 來源: 題型:
A、演替過程屬于初生演替 |
B、群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化 |
C、群落優(yōu)勢(shì)種無明顯變化 |
D、森林形成后苔蘚會(huì)消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 |
B、細(xì)胞有它自己的生命,又對(duì)生物整體的生命過程起作用 |
C、細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂更新細(xì)胞 |
D、新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
B、此細(xì)胞不能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 |
C、結(jié)構(gòu)①是無氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
D、結(jié)構(gòu)①和③都有膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助 |
B、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì) |
C、需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③ |
D、蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從圖1中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高 |
B、從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高 |
C、圖2影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同 |
D、圖2曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃ |
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