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【題目】下列關于糖的敘述，正確的是（ ）
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性
B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D.蔗糖可以靜脈注射進入人體細胞

【答案】A
【解析】解：A、葡萄糖和果糖分子均有還原性，A正確；
B、葡萄糖屬于單糖，單糖不能再被水解，B錯誤；
C、構成纖維素的單體是葡萄糖，C錯誤；
D、蔗糖不可以靜脈注射進入人體細胞，靜脈注射一般注射葡萄糖，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了細胞中糖類的種類、分布和功能的相關知識點，需要掌握糖類的功能：糖類是生命體內的主要能源物質；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將純種小麥播種于生產田，發(fā)現邊際和灌水溝兩側的植株總體上比中間的長得好．產生這種現象的原因是（　�。�
A.基因重組引起性狀分離
B.環(huán)境引起性狀變異
C.隱性基因突變成為顯性基因
D.染色體結構和數目發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對煙草植株進行打頂處理解除頂端優(yōu)勢后，側芽生長素濃度隨時間的變化曲線如圖所示，下列敘述錯誤的是

A. 打頂前生長素對頂芽和側芽的作用效果體現了兩重性

B. 打頂后第20天，側芽生長素主要由側芽自身合成

C. 打頂能解除頂端優(yōu)勢，使側芽生長素濃度持續(xù)升高

D. 不同器官對生長素的敏感程度能影響生長素的作用效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化。

（1）在放射性同位素標記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標記的合成原料分別是____________。

（2）曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是____________。d—e段細胞質中mR-NA明顯減少，最可能的原因是________________________。

（3）若向小鼠腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過童胸苷，處于b期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響。現測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表:

分裂時期

分裂間期

分裂期

合計

a

b

c

de

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

預計加人過量胸苷約____________h后，細胞都將停留在S期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某質粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質粒獲得轉基因抗鹽煙草的過程如圖所示，請回答下列問題：

（1）若利用PCR技術獲取抗鹽基因，需利用_____________尋找抗鹽基因的位置并進行擴增。

（2）將含有抗鹽基因的煙草細胞培養(yǎng)為煙草植株需借助_______________技術。

（3）在構建重組質粒時，應選用_______________兩種酶對質粒和抗鹽基因的DNA進行切割，以保證重組DNA序列的惟一性。

（4）為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標記的_______________作探針進行分子雜交檢測，又要用_______________方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要使海洋生物資源可持續(xù)利用，就必須保持海洋生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡。對一個平衡的生態(tài)系統(tǒng)來說，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 具有一定的自動調節(jié)能力

B. 能量流動與物質循環(huán)保持動態(tài)平衡

C. 植物與動物的數量相等

D. 生物成分之間相互制約、相互協(xié)調

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因A、a控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是相關的兩組雜交實驗。

實驗（1）：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F 1 ：喬化蟠桃：矮化圓桃=1：1

實驗（2）：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（丁）→F 1 ：喬化蟠桃：矮化圓桃=3：1

根據上述實驗判斷，以下關于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般地說，在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增，生物個體的數量將依次（）

A. 遞增 B. 遞減 C. 不變 D. 稍有增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb（位于非同源染色體上）的小麥，將其花粉培養(yǎng)成幼苗，用秋仙素處理后的成體自交后代的表現型及其比例為（ ）

A．4種，1：1：1：1 B．2種，3：1

C．1種，全部 D．4種，9：3：3：1

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