9.如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖示分析回答:([]內(nèi)寫數(shù)字上寫文字)
(1)植物細胞特有的細胞器是[4]葉綠體、[8]液泡.
(2)合成脂質(zhì)的細胞器是[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)進行光合作用的場所是[4]葉綠體.
(4)對蛋白質(zhì)進行分類包裝的細胞器是[7]高爾基體.
(5)3是線粒體,它是有氧呼吸的主要場所,可被健那綠染色.我們所喝的西瓜汁是來自西瓜細胞中的[8],該結(jié)構(gòu)中的液體稱為細胞液.

分析 分析題圖:圖示為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中左側(cè)為動物細胞,右側(cè)為植物細胞,結(jié)構(gòu)1為細胞壁,2為細胞膜,3為線粒體,4為葉綠體,5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6為核糖體,7為高爾基體,8為液泡,9為中心體,10為核膜,11為核仁,12為染色質(zhì).

解答 解:(1)植物細胞特有的細胞器是[4]葉綠體、[8]液泡.
(2)合成脂質(zhì)的細胞器是[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)進行光合作用的場所是[4]葉綠體.
(4)對蛋白質(zhì)進行分類、包裝的細胞器是[7]高爾基體.
(5)[3]是線粒體,它是有氧呼吸的主要場所,可被健那綠染成藍綠色.我們所喝的西瓜汁是來自西瓜細胞中的[8]液泡,其中的液體稱為細胞液.
故答案為:
(1)4葉綠體   8液泡
(2)5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)4葉綠體
(4)7高爾基體
(5)線粒體   有氧呼吸    健那綠     8    細胞液

點評 本題結(jié)合動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖不是活細胞需要的大分子物質(zhì),用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜,其原因是 ( )

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中

B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面

C. 醋酸能固定和殺死活細胞,細胞膜失去了選擇性

D.因腌的時間過久,兩種物質(zhì)均慢慢地進入活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀下列材料后,回答問題:
科學家在進行細胞膜化學成分分析時,采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料.將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細胞膜(又稱血影).有的科學家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍.
(1)“血影”的化學組成是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類.其中的脂質(zhì)主要是指磷脂.
(2)如圖中反映的是細胞膜的識別的功能,與此功能有關的結(jié)構(gòu)是糖蛋白.
(3)不同細胞的細胞膜生理功能不同,主要取決于細胞膜上的種類不同蛋白質(zhì).
(4)構(gòu)成細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層.
(5)巨噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性性,這是因為細胞膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大多可以流動..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗相關的敘述中錯誤的是( 。
A.感光部位在幼苗尖端,彎曲部位在幼苗尖端下面
B.光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素
C.單側(cè)光會引起幼苗生長素分布不均勻
D.生長素的化學本質(zhì)是一種小分子有機物--色氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是( 。
A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群
B.可以用標志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度
C.喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)
D.嘉陵江近岸區(qū)和遠岸區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為HIV侵染后,人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV出現(xiàn)的情況.此外在臨床上,初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn).在潛伏期時要如何采樣與檢測,以判斷病人是否已被感染(  )
A.采取口腔黏液直接測定HIV的存在
B.采取口腔黏液直接測定HIV抗體的存在
C.采取血液直接測定HIV的存在
D.采取血液直接測定HIV抗體的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖.由此我們可以判斷下列敘述正確的是( 。
A.瓊脂塊中生長素濃度在c點時,A具有最小值
B.當生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C.當生長素濃度高于b點濃度時,生長素會抑制胚芽鞘的生長
D.接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細胞的分裂速度加快導致彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖一表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖二表示在細胞質(zhì)中進行的重要生理活動,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中過程③發(fā)生的時期是末期.
(2)圖一中②表示了遺傳信息的DNA復制過程,圖二表示了遺傳信息的翻譯過程.
(3)分析圖二可知纈氨酸的密碼子是GUC,連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(4)現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH



其中的氮原子已被15N標記,模擬圖二所示的過程,假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.其中實驗所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì).上述五種化合物中能作為圖二過程原料的是①④⑤(填序號).若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最少有9個肽鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請從如圖所示的這個細胞分裂示意圖中進行推測:
(1)該生物在進行有絲分裂的前期,細胞核內(nèi)應有染色體6條,同源染色體3對,DNA分子數(shù)12個;
(2)精原細胞有染色體6條,同源染色體3對,DNA分子數(shù)6個;
(3)該雌性生物減數(shù)分裂過程中,第一極體含染色體3條,四分體0個,同源染色體0對.

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