【題目】基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,使生物體表現(xiàn)相應(yīng)的性狀。下列性狀的控制與此不相符的是

A. 白化病B. 鐮刀型細胞貧血癥

C. 豌豆的皺粒D. 苯丙酮尿癥

【答案】B

【解析】

基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀或基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀。

A、白化病體現(xiàn)了基因通過控制酶(酪氨酸梅)的合成間接控制生物的性狀,A不符合題意;

B、鐮刀型細胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀,B符合題意;

C、豌豆的皺粒體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀,C不符合題意;

D、苯丙酮尿癥體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀,D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物柴油是用動物植物油脂或脂肪酸與甲醇酯化合成的脂肪酸甲酯,是一種可再生的清潔能源。請回答下列相關(guān)問題:

(1)生物柴油產(chǎn)業(yè)推廣的難點之一在于動植物油脂原料成本較高,所以科研人員將尋找原材料的目光投向了富含脂肪酸的微藻,以下是從微藻中提取脂肪酸的簡要流程:

①因脂肪酸具有____________的性質(zhì),故選用有機溶劑萃取法進行提取。

②溶劑浸提之前需將材料烘干的原因是____________________________________。

(2)傳統(tǒng)生產(chǎn)生物柴油是用酸或堿進行催化,會對環(huán)境造成污染。科研人員欲分離篩選能產(chǎn)生催化該反應(yīng)的脂肪合成酶的微生物,用生物酶法生產(chǎn)生物柴油。

①自然界中產(chǎn)脂肪合成酶的微生物較少,應(yīng)在____________的環(huán)境取土樣,在將樣品稀釋涂布到固體培養(yǎng)基上分離純化前可先進行選擇(富集)培養(yǎng)以達到________________________的目的。

②由于反應(yīng)物甲醇可以使蛋白質(zhì)變性而影響催化效率,要得到酶活性較高的菌種,可以在培養(yǎng)基中添加一定濃度的____________,從培養(yǎng)基的用途看,這屬于____________培養(yǎng)基。

③分離純化的菌種還要發(fā)酵培養(yǎng)檢測____________以確定其經(jīng)濟價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究了植物激素對葉片衰老的影響(以葉綠素相對含量作為葉片衰老程度的指標(biāo)),實驗后分析整理數(shù)據(jù)得到下圖。用到的植物激素有:細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)。假如你是該小組的成員,請將實驗步驟補充完整,并寫出相應(yīng)的結(jié)論。

(1)實驗步驟:

①取某植物生長部位及大小相同的葉片若干,隨機用部分葉片來測葉片的葉綠素含量,再將其余葉片隨機分成4組,____________________________________________________。

②在相同且適宜的條件下培養(yǎng),____________________________________________________。

____________________________________________________,描點并連成曲線。

(2)由圖分析得出實驗結(jié)論:

①CTK能_____________該植物離體葉片的衰老;

②ABA能_____________該植物離體葉片的衰老;

_______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖2為該細胞的某些生命活動示意圖,下列敘述正確的是

A. 圖1中的①③⑥是植物細胞特有的細胞器

B. 圖2中乙過程產(chǎn)生的b可被圖1中的⑥利用

C. 圖2中的葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運進入圖1的⑤

D. 圖2中產(chǎn)生的能量大部分用于ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述.正確的是

A. 硝化細菌、藍球藻都含有核糖體

B. 酵母菌屬于細菌.無成形的細胞核

C. 噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細胞膜

D. 煙草花葉病毒、衣藻和藍藻都含有細胞璧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述正確的是

A. 催化甲、乙兩圖所示生理過程反應(yīng)的酶相同

B. 甲、乙兩圖所示生理過程中,所需模板完全相同

C. 乙、丙兩圖可以表示核基因遺傳信息的表達過程

D. 甲、乙、丙三圖所示生理過程中,堿基配對情況相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說法不正確的是

A.細胞是最基本的生命系統(tǒng),生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu),但屬于生命系統(tǒng)

D.不同種生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】--萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長,對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是 ( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動

B. 鴨子既是初級消費者,又是次級消費者

C. 生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D. 水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚被宰殺后,魚肉中的三磷酸腺苷(ATP)經(jīng)過ATP→ADP→AMP→IMP過程降解成肌苷酸(IMP),IMP能提升魚肉鮮味,但在酸性磷酸酶(ACP)作用下IMP會被進一步降解,導(dǎo)致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法,研究者從常見淡水魚(草魚、鮰魚和鱔魚)的肌肉中分離純化得到ACP,并對該酶活性進行了一系列研究,相關(guān)實驗結(jié)果如下。

請回答問題:

(1)生成IMP的過程中,ATP首先斷裂_________鍵,1mol該化學(xué)鍵斷裂釋放的能量約為_______,該能量的釋放過程通常與細胞中的_________(吸能/放能)反應(yīng)相伴隨。

(2)據(jù)圖可知,草魚ACP的最適pH為_________左右;草魚ACP的最適溫度為_________℃左右,該溫度下鱔魚的ACP_________,原因是ACP的_________被破壞。

(3)試寫出酶的儲存過程中應(yīng)該如何控制溫度和pH______________。

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