【題目】下圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程,下列敘述錯誤的是( )
A. 該過程發(fā)生的場所不一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. tRNA、mRNA、rRNA都參與該過程
C. 酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過該過程
D. 轉(zhuǎn)運每種氨基酸工具不一定有多種
【答案】C
【解析】分析題圖:圖示表示人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的翻譯過程.翻譯是指以mRNA為模板,合成蛋白質(zhì)的過程.該過程發(fā)生在核糖體上,原料是約20種氨基酸,需要線粒體提供能量,需要酶,此外還需要tRNA識別密碼子和轉(zhuǎn)運氨基酸,產(chǎn)物是多肽鏈。由于線粒體中也有少量DNA,該DNA也能夠表達(dá),因此該過程也可能發(fā)生在線粒體中,A正確;該過程中合成的是蛋白質(zhì),可能是某種酶,也可能是抗體等物質(zhì),B正確;圖中看出,翻譯過程中,tRNA和mRNA之間發(fā)生堿基互補配對,C錯誤;有些氨基酸可以對用多種tRNA,但是有些氨基酸只有一種tRNA轉(zhuǎn)運,D正確。
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【題目】運動時汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列敘述錯誤的是
A. 出汗可使血漿滲透壓升高
B. 出汗有利于體溫維持穩(wěn)定
C. 汗腺導(dǎo)管重吸收Na+不需要消耗ATP
D. 此過程中下丘腦滲透壓感受器興奮增強(qiáng)
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【題目】在設(shè)計生物實驗時,往往要科學(xué)地設(shè)計對照實驗,在研究溫度和pH對果膠酶活性的影響時,是否設(shè)置了對照實驗,是什么對照實驗( )
A.不需要對照實驗
B.有對照,空白對照
C.有對照,相互對照
D.有對照,自身對照
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是
A. 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分
B. 土壤中的微生物可能是生產(chǎn)者、消費者和分解者
C. 消費者通過消化系統(tǒng)可以將有機(jī)物分解成無機(jī)物
D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
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【題目】如下圖1、2為實驗的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A. 圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用,而圖3則能說明生長素作用具有兩重性
B. 圖1的實驗結(jié)果是a、b都不彎曲,但原因不相同
C. 圖2中的實驗結(jié)果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲
D. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少
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【題目】下列關(guān)于如圖的表述中,正確的是
A. 若x代表實驗溫度,則y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙
B. 若x代表含氧量,則y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C. 若x代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離,則y可代表色素在層析液中的溶解度
D. 若x代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度
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【題目】下圖是長沙市開福區(qū)某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中共有____________條因捕食關(guān)系建立的食物鏈。鳙魚和浮游動物是_______________關(guān)系。
(2)圖中缺少能量輸入和輸出的途徑。從能量的輸入角度分析,還應(yīng)補充___________,從能量的輸出角度分析,還應(yīng)補充__________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),搖蚊幼蟲主要以有機(jī)碎屑為食,且攝食量相當(dāng)可觀,由此推測,該生物在生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護(hù)中的作用可能是_________________________________。
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【題目】黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則雜交后代中新表現(xiàn)型個體占的比例為( )
A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16
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