A. | 該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量 | |
B. | 甲發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4小時和第5小時無氧呼吸速率最快 | |
D. | 在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5 |
分析 分析曲線圖:甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,隨著時間的推移,氧氣含量逐漸減少,酵母菌的無氧呼吸逐漸增強,且在第5小時無氧呼吸速率最快,實驗結(jié)束時甲發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為18mol;乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,一開始就進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,并且在第3小時無氧呼吸速率最快,實驗結(jié)束時乙發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為15mol.由此可見,向葡萄糖溶液中通入少量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量.
計算時根據(jù)無氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量進(jìn)行解答.
解答 解:A、分析題圖可知,適當(dāng)提高氧氣可以使酵母菌數(shù)量迅速增加而提高酒精的產(chǎn)量,若通入氧氣過多,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸不產(chǎn)生酒精,A錯誤;
B、分析題圖可知,甲發(fā)酵罐從第二小時開始有酒精產(chǎn)生,即進(jìn)行無氧呼吸,此時有氧氣存在,也進(jìn)行無氧呼吸,B錯誤;
C、分析題圖可知,乙發(fā)酵罐在第5小時發(fā)酵罐內(nèi)酒精的增加速度緩慢,無氧呼吸的速度緩慢,C錯誤;
D、由題圖可知,發(fā)酵罐中消耗的氧氣是6,產(chǎn)生的二氧化碳也是6,產(chǎn)生的酒精是18產(chǎn)生的二氧化碳也是18,甲發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳是6+18=24,乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的酒精是15,產(chǎn)生的二氧化碳也是15,乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳為15,則實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為24:15=8:5,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了有氧呼吸與無氧呼吸的過程,無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系,準(zhǔn)確分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是一種高能磷酸化合物。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A.如細(xì)胞代謝強度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
B.ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后,形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C.ATP水解釋放出的能量,用于各項生命活動,但不能轉(zhuǎn)化成熱能,用于維持體溫
D.有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點斷裂,該過程需要ATP水解供能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的株高由多對基因控制,顯性基因越多就越高,F(xiàn)將最髙和最矮的2個極端類型作為親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型的預(yù)期分布與下列哪一曲線最接近( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。請回答:
(1)蛇在最長的食物鏈中處于第______個營養(yǎng)級。通常情況下,變溫動物所在食物鏈的營養(yǎng)級的數(shù)目比僅有恒溫動物的________。
(2)若該群落由于火災(zāi)被毀滅,經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落,這種群落演替類型屬于_________。
(3)圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外,還可表示__________的方向。
(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間后,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定,則表明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
羅非魚是雜食性魚類,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境。某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a-e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見下圖)。有關(guān)說法正確的是( )
A.當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水,細(xì)胞外液滲透壓降低
B.c點時羅非魚種群增長速率最大
C.FNE可能是在b點對應(yīng)的時間被投放的
D.在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗中,設(shè)置有氧和無氧條件遵循實驗設(shè)計的對照原則,有氧條件為對照組,無氧條件為實驗組 | |
B. | 包扎傷口時,需要選用透氣的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料,主要是防止包扎部位的人體組織細(xì)胞缺氧進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 從物質(zhì)和能量的變化看,無氧呼吸與有氧呼吸都是分解有機物釋放能量 | |
D. | 發(fā)酵就是指酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有l(wèi)29個氨基和l29個羧基 | |
B. | 該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 該蛋白酶進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動運輸 | |
D. | 用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是實驗組,乙是對照組 | |
B. | 30 min后乙燒杯中液面沒有變化 | |
C. | 甲燒杯中的液面上升,但上升的速度會發(fā)生變化 | |
D. | 可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測培養(yǎng)液以確認(rèn)進(jìn)行的是否是無氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com