同化能量 | 儲存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 100 | 15 | 85 |
分析 分析圖示:A是生產者、C和D是消費者、B是分解者、E是無機環(huán)境;①是光合作用,②⑥⑦是呼吸作用,③是D攝食A,④是C攝食D,⑤是分解者的分解作用.
解答 解:(1)圖中該濕地生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構.E是指無機環(huán)境.
(2)若如圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中無機環(huán)境和生物群落之間以CO2形式進行流動,即①②⑤⑥⑦.
(3)圖中,A是生產者、B屬于分解者、C和D屬于消費者,食物鏈為A→D→C.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{15}{100}×100%=15%$
(4)由于它具備自我調節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時,能夠維持結構和功能的相對穩(wěn)定.負反饋調節(jié)是該能力的基礎.
(5)小魚分泌一種化學物質,屬于化學信息.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 營養(yǎng)結構 無機環(huán)境
(2)①②⑤⑥⑦
(3)15%
(4)自我調節(jié)能力 負反饋調節(jié)
(5)化學信息
點評 本題結合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解計算能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表,下列敘述中正確的是( )
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A.基因中不含甲類化合物 B.肺炎雙球菌中有乙類化合物
B.葉綠體中沒有丙類化合物 D.丁類化合物只存在細胞核中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )
A.細胞分化開始于桑椹胚,這一階段前的每一個細胞是全能細胞
B.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
C.囊胚內部會出現(xiàn)一個含有液體的囊胚腔
D.囊胚進一步擴大會導致透明帶破裂,再進一步發(fā)育形成原腸胚
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是( )
A.植物體細胞雜交 B.受精過程
C.氧進入細胞中的線粒體 D.漿細胞產生抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞具有全能性的原因是( )
A.生物體細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能
B.生物體的每一個細胞都具有全能性
C.生物體的每一個細胞都含有個體發(fā)育的全部基因
D.生物體的每一個細胞都是由受精卵發(fā)育來
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中L是細胞壁,M是細胞質,N是細胞液 | |
B. | M中的溶液濃度可能小于蔗糖溶液濃度 | |
C. | M的顏色變淺與原生質層的選擇透過性有關 | |
D. | N空間的大小主要與L的伸縮性有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸 | |
B. | 曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段 | |
C. | 細胞甲、乙、丙、丁內染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙、丁 | |
D. | CD段著絲點分裂,染色體加倍,所以對應于甲細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是細胞中含量最多的化合物 | |
B. | 無機鹽主要以化合物的形式存在于細胞中 | |
C. | 蛋白質不是細胞的能源物質 | |
D. | DNA是大腸桿菌的遺傳物質 |
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