鉀離子進入紅細胞,葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式分別是( 。
A、主動運輸、主動運輸
B、主動運輸、協(xié)助擴散
C、協(xié)助擴散、協(xié)助擴散
D、協(xié)助擴散、主動運輸
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:(1)鉀離子進入紅細胞的方式是主動運輸,需要載體蛋白和消耗能量;
(2)葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸,需要載體蛋白和消耗能量.
故選:A.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅,要求考生識記小分子物質(zhì)的三種跨膜運輸方式及特點,能列表比較三者,再結(jié)合所學(xué)的知識作出準確的判斷即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

青藏高原地區(qū)的空氣中含氧量只有平原地區(qū)的40%-50%,長期生活在該地區(qū)內(nèi)的動物,獲得能量的主要生理過程是(  )
A、無氧呼吸
B、有氧呼吸
C、有氧呼吸和無氧呼吸
D、其他高能化合物中能量的轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識請回答下列相關(guān)問題.
(1)科研上鑒別死細胞和活細胞,常用“染色排除法”,例如:用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡,你能解釋“染色排除法”的原理嗎?
 

(2)你認為用體細胞核移植方法的克隆動物,是對體細胞供動物進行了100%的復(fù)制嗎?
 
為什么?
 

(3)請你提出一個讓黃色桿菌大量合成賴氨酸的方案.
 

(4)溫度是怎樣對微生物產(chǎn)生影響的?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abcd表示體液,ABC表示結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)人體細胞生活的液體環(huán)境稱為
 
,主要由圖中
 
三種液體組成(填圖中字母).
(2)胰腺組織細胞可分泌胰消化酶和胰島素及胰高血糖素,其中
 
可進入血液,主要功能是
 

(3)在正常情況下,圖中A部位細胞的內(nèi)環(huán)境是
 
;B細胞的內(nèi)環(huán)境是
 

(4)圖中b液與d液成分上的主要區(qū)別在于前者
 
,圖中CO2濃度最高的是
 
(填圖中字母).
(5)血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的體液為
 
(用圖中的字母和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的有( 。
①細胞分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),使細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 
②減數(shù)分裂產(chǎn)生多樣性的生殖細胞和受精時精卵細胞的隨機結(jié)合是有性生殖優(yōu)于無性生殖的基礎(chǔ) 
③溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高農(nóng)作物對有機物的吸收
④細胞的遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸 
⑤細胞核是真核細胞生命活動的控制中心
⑥細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體.
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA中含有脫氧核糖,脫氧核糖屬于( 。
A、單糖B、核酸C、多糖D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)根瘤菌和圓褐固氮菌的敘述,正確的是(  )
A、根瘤菌能將氮氣轉(zhuǎn)化成氨,所以根瘤菌的同化類型是自養(yǎng)型
B、圓褐固氮菌代謝所需能量是由自身的線粒體提供的
C、豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機物,根瘤菌從豆科植物獲得含氮無機物
D、根瘤菌和圓褐固氮菌都是原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在洋蔥根尖生長點細胞中,既能進行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP的是(  )
A、細胞核B、線粒體
C、葉綠體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),則該多肽( 。
A、有39個肽鍵
B、至少有一個游離氨基
C、至少有5個游離羧基
D、至多有36種氨基酸

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同步練習(xí)冊答案