6.下流說法正確的個數(shù)( 。
①水綿的細胞間通過胞間連絲相互連接,體現(xiàn)了細胞膜進行信息交流的作用;
②生物體內(nèi)所有膜都有選擇透過性;
③細胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度差越大,被動運輸越快;
④在一定范圍內(nèi),溫度越高,細胞膜流動性越大;
⑤小鼠細胞和人細胞融合實驗證明細胞膜具有流動性;
⑥除病毒外的所有生物都一定有細胞膜.
A.5B.4C.3D.2

分析 1、細胞膜的功能:①作為細胞的邊界,將細胞內(nèi)物質(zhì)與細胞外物質(zhì)分開,②控制物質(zhì)進出,③進行細胞間的信息交流;物質(zhì)進出包括跨膜運輸和非跨膜運輸,跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,協(xié)助擴散和自由擴散屬于被動運輸,自由擴散只與內(nèi)外濃度差有關(guān),協(xié)助擴散與內(nèi)外濃度差和載體數(shù)量有關(guān).
2、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的,因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,分子運動與溫度有關(guān).

解答 解:①水綿的細胞間通過胞間連絲相互連接,體現(xiàn)了細胞膜進行信息交流的作用,①正確;
②生物體的選擇透過性膜是指生物膜系統(tǒng),包括細胞器、細胞器膜、核膜,②錯誤;
③被動運輸中的協(xié)助擴散,不僅與內(nèi)外濃度差有關(guān),還受載體數(shù)量限制,因此細胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度差越大,被動運輸不一定越快,③錯誤;
④在一定范圍內(nèi),溫度越高,細胞膜流動性越大,④正確;
⑤小鼠細胞和人細胞融合實驗證明細胞膜具有流動性,⑤正確;
⑥除病毒外的所有生物都是細胞結(jié)構(gòu)的生物,都一定有細胞膜,⑥正確.
故選:B.

點評 本題的知識點是生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)特點,細胞膜的功能,物質(zhì)跨膜運輸方式,旨在考查學生;理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.1771年英國科學家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不容易熄滅.今天我們對這一現(xiàn)象最合理的解釋是(  )
A.植物可以更新空氣
B.蠟燭燃燒所需要的物質(zhì)來自綠色植物
C.綠色植物在燭光下能制造有機物
D.綠色植物在光照下進行光合作用釋放氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細胞核的敘述,不正確的是( 。
A.原核細胞沒有①②③④
B.細胞核是細胞代謝和遺傳的中心
C.②易被堿性染料染成深色,主要成分徹底水解最多得到26種產(chǎn)物
D.核膜是雙層膜,核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是細胞分裂過程中細胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線,其中表示體細胞形成過程中染色體數(shù)目變化的曲線是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.我國科學家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎.青蒿素是目前世界上最有效的治療瘧疾藥物,為青蒿植株的次級代謝產(chǎn)物,其化學本質(zhì)是一種萜類化合物,其生物合成途徑如圖1所示.正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低,難以滿足臨床需求,科學家為了提高青蒿素產(chǎn)量,將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_,獲得了高產(chǎn)青蒿植株,過程如圖2所示.

(1)研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后,可以采用PCR技術(shù)對該目的基因進行大量擴增,利用此技術(shù)擴增目的基因的前提是:根據(jù)一段已知目的基因的核苷酸序列合成引物,此外還需要提供熱穩(wěn)定的DNA聚合酶等條件.
(2)基因工程的核心是第二步基因表達載體的構(gòu)建,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并可以遺傳給下一代,同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用.形成該過程中需要限制酶和DNA連接酶等酶;棉花FPP合成酶基因能夠和質(zhì)粒連接成①的主要原因是切割后具有相同的粘性末端.
(3)圖2中①導入青蒿植株細胞的方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,具體的原理是利用了農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可以轉(zhuǎn)入受體細胞,并整合到受體細胞的染色體DNA(基因組)上的特點.若這種方法應(yīng)用于單子葉植物,從理論上說,可以向單子葉植物的傷口處噴灑酚類化合物.
(4)若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,則原因是重組質(zhì)粒沒有導入農(nóng)桿菌.
(5)要想檢測導入的FPP合成酶基因是否表達,在分子水平上可用抗原-抗體雜交方法進行檢測.
(6)由題意可知,除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量?(試舉一例)抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( 。
A.細胞外液中電解質(zhì)濃度降低,則尿量減少
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量減少
D.大量飲水,則抗利尿激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.牛胚胎移植試驗的主要流程如圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④____→⑤胚胎移植→子代小牛.
A.①過程需要是注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細胞并完成減數(shù)分裂
B.③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提
C.④過程是“對胚胎進行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚
D.⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三第四次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳與變異的敘述正確的是

①噬菌體侵染細菌的實驗證明病毒的遺傳物質(zhì)主要是DNA

②雙鏈DNA分子中由于嚴格遵循堿基互補配對原則故在任一條鏈中A=T、G=C

③mRNA上所有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應(yīng)的反密碼子

④變異都能為生物進化提供原材料,但不能決定生物進化的方向

A.全都不正確 B.只有一項正確

C.有兩項正確 D.有三項正確

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A,B,C,D四組實驗。每組處理的總時間均為135s,處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結(jié)果如下表:

回答下列問題:

(l)各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,這樣處理的目的是____________。

(2)上表中,對照組是___________組;M對應(yīng)數(shù)字應(yīng)為___________。

(3)可以判斷,單位光照時間內(nèi),B組和C組植物合成有機物的量都,高于D組植物合成有機物的量,依據(jù)是___________。

(4)A, B, C三組處理相比,隨著的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時___________,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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