A. | 植物可以更新空氣 | |
B. | 蠟燭燃燒所需要的物質(zhì)來(lái)自綠色植物 | |
C. | 綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物 | |
D. | 綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用釋放氧氣 |
分析 1、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;
(3)薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水;
(6)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.
2、植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,呼吸作用表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.
解答 解:A、普利斯特利的實(shí)驗(yàn)在當(dāng)時(shí)證明了植物可以更新空氣,A錯(cuò)誤;
B、蠟燭燃燒所需物質(zhì)確實(shí)來(lái)自綠色植物,但是我們今天知道綠色植物提供的是氧氣,B錯(cuò)誤;
C、綠色植物在燭光下確實(shí)能制造有機(jī)物,但是該結(jié)論不能解釋蠟燭不易熄滅,C錯(cuò)誤;
D、今天我們知道,植物在光下通過(guò)光合作用能夠產(chǎn)生氧氣,從而導(dǎo)致蠟燭不易熄滅,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用發(fā)現(xiàn)史的相關(guān)知識(shí),考生識(shí)記光合作用的概念和發(fā)現(xiàn)史、明確普利斯特利的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體出現(xiàn)時(shí) | B. | 染色體消失時(shí) | C. | 核仁消失時(shí) | D. | 子細(xì)胞形成時(shí) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 400個(gè) | B. | 800 個(gè) | C. | 1600 個(gè) | D. | 3200個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ddRr,$\frac{1}{8}$ | B. | ddRr,$\frac{1}{16}$ | ||
C. | ddRR,$\frac{1}{16}$和ddRr,$\frac{1}{8}$ | D. | DDrr,$\frac{1}{16}$和DdRR,$\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū) | |
C. | 保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容 | |
D. | 四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)作為外植體的紫草葉片進(jìn)行消毒處理既保證其活性也可減輕污染 | |
B. | 培養(yǎng)基中要加入植物激素以保證已分化的植物細(xì)胞脫分化形成愈傷組織 | |
C. | 調(diào)節(jié)植物激素的種類(lèi)和比例以保證愈傷組織再分化為胚狀體 | |
D. | 在培養(yǎng)細(xì)胞的過(guò)程中要不斷通入無(wú)菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com