【題目】用燕麥胚芽鞘進(jìn)行右圖所示實驗，胚芽鞘將

A．直立生長 B．向右彎曲生長

C．向左彎曲生長 D．不生長不彎曲

【答案】A

【解析】由于胚芽鞘尖端合成的生長素能通過瓊脂塊向下極性運輸，卻不能通過云母片橫向運輸，所以在單側(cè)光的照射下，右側(cè)生長素不能向左側(cè)橫向運輸，卻能向下運輸，促進(jìn)下部生長．因此燕麥胚芽鞘只能直立生長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2010年“兩會”提案約10%與低碳有關(guān)，這表明“低碳”不再只是概念．“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟(jì)”正在成為全社會的共識，成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式，以下關(guān)于“低碳”的說法不正確的是（ ）

A．“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式

B．二氧化碳排放量過大容易導(dǎo)致地球出現(xiàn)溫室效應(yīng)

C．盡量減少塑料袋使用量，遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一

D．“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過低權(quán)所有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）

A．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點

B．生長素在植物體內(nèi)的運輸需要消耗能量

C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率

D．可利用適宜濃度的赤霉素處理，打破種子的休眠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（ ）

A. 光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C. 光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是（ ）

A. 糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)

B. 人體內(nèi)的脂肪既是儲能物質(zhì)又具保溫作用

C. 無機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的正常滲透壓

D. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

培養(yǎng)液編號

①

②

③

④

⑤

甲離子

20

30

50

40

20

乙離子

55

45

60

45

55

丙離子

10

15

20

25

25

A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）

A．血漿滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增加

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞主要靠產(chǎn)生淋巴因子“作戰(zhàn)”

B．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

C．漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜相接觸使蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體

D．過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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