下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A．分裂間期DNA 含量和染色體組數(shù)都加倍

B．分裂間期有DNA 和中心體的復(fù)制

C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責(zé)任區(qū)高三一診理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中起著調(diào)節(jié)作用，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子。每種激素的作用效果除取決于植物的種類、發(fā)育時(shí)期、激素的作用部位和作用時(shí)間外，還與 有關(guān)。

（2）某校的生物興趣小組用植物幼莖進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。在其它條件適宜時(shí)，圖中 點(diǎn)之后，植物幼莖的生長(zhǎng)速度與生長(zhǎng)素濃度不成正比。據(jù)圖中生長(zhǎng)素與乙烯的濃度變化關(guān)系分析，其原因是 。

（3）有關(guān)研究表明，一定濃度脫落酸能促進(jìn)玉米幼苗根的生長(zhǎng)，乙烯對(duì)根的生長(zhǎng)有抑制作用。有人提出：脫落酸對(duì)根生長(zhǎng)所產(chǎn)生的作用，是通過抑制乙烯合成來實(shí)現(xiàn)的。為了驗(yàn)證這種假設(shè)，研究者選用 缺陷型突變體幼苗為實(shí)驗(yàn)材料；實(shí)驗(yàn)組需用一定濃度的脫落酸溶液進(jìn)行處理，對(duì)照組 處理；一段時(shí)間后，檢測(cè) 。若檢測(cè)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組高于對(duì)照組，則說明上述假設(shè)­____ ____（成立/不成立）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一個(gè)血型為O型的兒子。這對(duì)夫妻再生一個(gè)與丈夫血型相同的女兒的概率是（ ）

A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏固原市高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練生物一卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖甲．某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）．

（1）根據(jù)圖甲，正常情況下，橙紅花性狀的基因型有 種。兩基因型不同的純合白花植株雜交，若F1表現(xiàn)型全開白花，F(xiàn)2植株有27種基因型，親本的組合有 種（不考慮正反交）。

（2）正常情況下，圖甲一黃花植株與一橙花植株雜交，若子代有白花植株出現(xiàn)，則黃花植株出現(xiàn)的概率應(yīng)為 。

（3）圖乙中，②、③的變異類型分別是 和 ；基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。

（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例．結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ若子代中 ，則其為突變體①；

Ⅱ若子代中 ，則其為突變體②；

Ⅲ若子代中 ，則其為突變體③。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與綠色植物某些生理過程有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A．綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行，暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行

B．大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來源于光合作用

C．水果貯存時(shí)充入N2和CO2目的主要是抑制無氧呼吸，延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間

D．即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2，也無法檢測(cè)到有O2生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于著絲點(diǎn)分離的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測(cè)合理的是

A．①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

B．③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)

C．②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

D．圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三趾樹懶是一種移動(dòng)緩慢、代謝率極低的植食動(dòng)物，這種動(dòng)物不直接從樹冠“空投”糞便，而是每隔一段時(shí)間爬下樹排便。研究發(fā)現(xiàn)，這種樹懶到地面排便時(shí)，躲在皮毛里的樹懶蛾就伺機(jī)在大便中產(chǎn)卵，卵孵化后的幼蟲專食樹懶大便，而羽化后的樹懶蛾又會(huì)尋找樹懶鉆進(jìn)其皮毛中，蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機(jī)氮促進(jìn)樹懶皮毛中綠藻的生長(zhǎng)，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．三趾樹懶和綠藻之間只有捕食關(guān)系

B．三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食

C．樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的同化量

D．三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻構(gòu)成的生物群落相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有

A．呼吸作用、滲透作用 B．呼吸作用、蒸騰作用

C．光合作用、主動(dòng)運(yùn)輸 D．光合作用、呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案