下列實例屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是(  )
①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡  ④體溫相對穩(wěn)定 ⑤血漿蛋白含量相對穩(wěn)定.
A、③B、①③④
C、①②③④D、①②③④⑤
考點:內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)調(diào)節(jié)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓、PH、溫度以及各種化學成分相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).
解答: 解:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境中的理化性質(zhì)和各種化學成分維持相對穩(wěn)定的狀態(tài).①酸堿平衡和④體溫調(diào)節(jié)屬于內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),②Na+、K+平衡、③血糖平衡、⑤血漿蛋白含量相對穩(wěn)定等均屬于內(nèi)環(huán)境化學成分的平衡.
所以,①②③④⑤正確.
故選:D.
點評:本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分,意在考查考生的識記能力,難度不大,只要記住相關的知識點即可得出正確答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結構的一部分,請回答:
(1)甲為
 
分子,乙為
 
分子.
(2)從圖中結構看,甲和乙在組成上的不同是
 

(3)人體中由ATG3種堿基構成的核苷酸共有
 
種.
(4)觀察DNA與RNA在細胞中分布實驗原理為:
 
使DNA呈現(xiàn)
 
 
使RNA呈現(xiàn)
 

(5)核酸徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的部位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于單倍體的是( 。
A、玉米種子發(fā)育成的幼苗
B、蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C、單倍體育種形成的小麥抗病植株
D、花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于①藍藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水綿、⑤黑藻、⑥噬菌體這6種生物的歸納錯誤的是( 。
A、均可用光學顯微觀察內(nèi)部DNA
B、含有線粒體的只有②④⑤
C、生產(chǎn)者只有①④⑤
D、都含有蛋白質(zhì)與核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

達爾文的自選擇學說是19世紀被人們普遍接受的進化理論,20世紀,以自然選擇學說為基礎的現(xiàn)代生物進化理論極大地豐富和發(fā)展了達爾文的自然選擇學說.
(1)自然選擇學說自其誕生之日起,就受到來自非達爾文學派的質(zhì)疑.關于“生物的變異是否定向”是經(jīng)常爭論的一個問題.你認為生物的變異是否定向,說明理由.
 

(2)現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的實質(zhì)在于
 

(3)把許多果蠅培養(yǎng)在一起,讓它們自由交配.同時用一定劑量的殺蟲劑DDT噴在一塊玻璃片上,把玻璃片放在培養(yǎng)果蠅的瓶子中.果蠅群體一代代繁殖,每代群體都用DDT處理,藥劑的劑量逐漸增加,經(jīng)過十多代后,果蠅群體的抗性比原有的品系增強了幾十倍.問:能否確定DDT在此實驗過程中對果蠅是起選擇作用還是誘發(fā)突變的作用?為什么?
 

(4)在對一個地區(qū)的植物資源調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在一個植物自然種群中,有一種性狀表現(xiàn)為植物的胚囊發(fā)育不正常,不能產(chǎn)生正常的卵細胞,使該類植物不能繁殖后代.進一步研究證明,該性狀受基因a控制.在該種群中,AA的個體占90%,Aa的個體占9%,aa的個體占1%,那么,
①該植物種群的A基因頻率是
 
,a基因頻率是
 

②該植物種群自由交配一代后,具有繁殖能力的個體占
 

③依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,這種植物是否發(fā)生了進化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關神經(jīng)興奮的敘述,正確的是(  )
A、興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
B、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎
C、神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上一定是以局部電流的方式雙向傳導的
D、在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的,總是由胞體傳向樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導的過程,圖B是圖A中⑤結構的部分放大.分析回答問題:
(1)圖A中的③④⑤共同構成
 

(2)②結構中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為
 

(3)構成⑤結構的基本骨架是
 

(4)靜息時,⑤結構兩側的電位表現(xiàn)為
 
,當⑤結構接受刺激后,由于對
 
的通透性增加,導致膜兩側電位發(fā)生改變,產(chǎn)生興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N
標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉到普通培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如圖所示.
(1)后代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息完全相同的原因是
 

(2)如果將子二代大腸桿菌的DNA分子總量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA分子約占總量的
 
%
(3)如果將子二代大腸桿菌的DNA含量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA含量(單鏈)約占總量的
 
%. (4)本實驗可以說明DNA的復制方式是
 

(5)如用某種離心方法分離得到子二代大腸桿菌的DNA,請你將DNA分子可能出現(xiàn)在試管的位置在右圖上標出

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一洋蔥細胞放入大于該細胞細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細胞(  )
①是死細胞    ②大量吸水    ③是根尖分生區(qū)細胞    ④大量失水    ⑤質(zhì)壁分離后又自動復原.
A、①②③B、①③⑤
C、②③⑤D、②④⑤

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