下列有關神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A、興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
B、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎
C、神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上一定是以局部電流的方式雙向傳導的
D、在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的,總是由胞體傳向樹突
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:興奮在離體神經(jīng)纖維上是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導是雙向的.在膜外,興奮傳導方向與局部電流方向相反.在膜內(nèi),興奮傳導方向與局部電流方向相同.興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的.
解答: 解:A、興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,A錯誤;
B、靜息電位是由鉀離子外流引起的,興奮的產(chǎn)生是由于鈉離子的內(nèi)流引起的,細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎,B正確;
C、神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上不一定是以局部電流的方式雙向傳導的,如刺激的是神經(jīng)元細胞的一段,那只能是單向傳導,刺激的是神經(jīng)元的中間部分,則是雙向傳導的,C錯誤;
D、在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的,總是由軸突傳向樹突或細胞體,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,意在強化學生對相關知識的識記與理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說的內(nèi)容不包括(  )
A、細胞是一個有機體
B、細胞是一個相對獨立的單位
C、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D、細胞是最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

胡蘿卜營養(yǎng)價值高,被國內(nèi)外營養(yǎng)專家譽為“小人參”,其中含有豐富的天然β-胡蘿卜素.由于天然β-胡蘿卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除體內(nèi)的氧自由基、減少突變細胞的發(fā)生,因此胡蘿卜及其制品越來越受到現(xiàn)代人們的青睞.請回答有關問題:
(1)選取胡蘿卜韌皮部細胞進行植物組織培養(yǎng),其操作步驟是:①制備MS培養(yǎng)基;②
 
;③接種;④培養(yǎng);⑤移栽;⑥栽培.該過程若生長素與細胞分裂素同時使用且比值適中,形成的結構是
 
,為該結構提供碳源和能源的物質(zhì)是
 

(2)為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入
 
酶,該酶通常從真菌細胞中提取,篩選真菌細胞時,常采用的接種方法為
 
(該方法能用來計數(shù)),從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.該方法得到的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目少,原因:
 

(3)從真菌細胞中提取酶時.常常采用
 
法將不同分子量的酶進行分離.
(4)分離葉綠體中的色素時,胡蘿卜素隨層析液在濾紙條上的擴散速度
 
而位于濾紙條的最前端;在進行光合作用時,光合色素吸收的光能必須先轉變?yōu)榛瘜W能儲存在結構簡式為
 
的化合物中.
(5)家庭釀制米酒的操作過程:在煮熟冷卻的米飯中加少許水和一定量的酵母菌菌種混勻,在米飯中挖一洞后將容器置于28℃環(huán)境中保溫一段時間即成.在米飯中間挖一個洞的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠有男女職工各200人,對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因攜帶者為15人,女性患者為5人,男性患者為11人,那么這個群體中色盲基因的頻率為( 。
A、3%B、6%
C、8%D、9.3%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是( 。
①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡  ④體溫相對穩(wěn)定 ⑤血漿蛋白含量相對穩(wěn)定.
A、③B、①③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于交叉互換與染色體易位的區(qū)別的敘述中錯誤的是  ( 。
A、圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位
B、交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結構變異
C、交叉互換發(fā)生于同源染色體之間,染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間
D、染色體的交叉互換與染色體易位在顯微鏡下都觀察不到

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關激素的敘述正確的是( 。
A、胰島素是第一種被發(fā)現(xiàn)的動物激素.
B、生長激素是第一種被發(fā)現(xiàn)的植物激素.
C、激素往往作用于特定的靶器官、靶細胞,但甲狀腺激素可以動員幾乎全身所有細胞.
D、CO2是動物呼吸的調(diào)節(jié)因子,屬動物激素;乙烯能促進果實成熟,屬植物激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是( 。
A、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
C、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的結構由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中
C、森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的

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