已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有I(i)基因與狗的毛色形成有關.甲圖表示狗毛色的遺傳實驗,請回答下列問題:
(1)B與 b基因的本質(zhì)區(qū)別是
 
.狗的毛色遺傳說明基因與性狀的對應關系是
 

(2)乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖象,該圖象來自于雌狗,依據(jù)是
 
.正常情況下,細胞③正常分裂結束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細胞.
(3)細胞①與細胞②、③相比較,除細胞大小外,最明顯的區(qū)別是
 

(4)F2中,黑毛狗的基因型是
 
;白毛狗的b基因頻率是
 
.如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:由甲圖分析可知狗的毛色受兩對等位基因控制,F(xiàn)2基因型出現(xiàn)了9:3:3:1的分離比,說明控制毛色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律.分析圖乙可知①為減數(shù)第一次分裂中期、②為減數(shù)第二次分裂后期,③為減數(shù)第二次分裂前期.
解答: 解:(1)基因是由基本單位脫氧核苷酸構成的,不同的基因脫氧核苷酸(堿基)的數(shù)目和排列順序不同;由甲圖中F2基因型出現(xiàn)了9:3:3:1的分離比,說明毛色是受兩對基因控制的一對性狀,體現(xiàn)了基因與性狀之間的數(shù)量關系.
(2)分析乙圖發(fā)現(xiàn)圖中細胞②處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)出現(xiàn)了不均等分裂,說明這個細胞來自于雌性動物;所以③(減數(shù)第二次分裂前期)減數(shù)分裂結束后只能形成一種生殖細胞(卵細胞).
(3)分析圖乙可知①為減數(shù)第一次分裂中期,細胞中存在同源染色體;②為減數(shù)第二次分裂后,細胞中沒有同源染色體,分離的是姐妹染色單體;③為減數(shù)第二次分裂前,細胞中沒有同源染色體.
(4)由圖甲中白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=12:3:1可以判斷出F2中黑毛狗的基因型是 BBii和Bbii;白毛狗的基因型是 B-I-和bbI-,所以b基因頻率是
1
2
;如果讓F2中褐毛狗(bbii)與F1白毛狗(BbIi)交配,則子代基因型及比例為BbIi:Bbii:bbIi:bbii=1:1:1:1所以后代的表現(xiàn)型及比例是 白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1.
故答案是:
(16分)
(1)堿基對的數(shù)目和排列順序不同      兩對基因決定一種性狀
(2)圖中細胞②(細胞質(zhì))不均等分裂      1
(3)細胞①有同源染色體
(4)BBii和Bbii       
1
2
       白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1
點評:本題考查基因的自由組合定律及其應用、減數(shù)分裂等相關知識,意在考查學生對已學知識的理解程度,培養(yǎng)學生分析圖形、獲取信息和綜合應用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

探索溫度對酶活性影響的實驗,需進行如下步驟
①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液 
②向各試管注入1mL淀粉酶溶液,并繼續(xù)維持原先溫度  
③向各試管滴1滴碘液
④將3支試管分別放在60℃的熱水,沸水和冰塊中維持溫度5min 
⑤觀察實驗現(xiàn)象
最合理的實驗順序應為( 。
A、①→②→③→④→⑤
B、①→③→②→④→⑤
C、①→②→④→③→⑤
D、①→④→②→③→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是( 。
A、電刺激可以誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶的處理
C、動物細胞工程技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)
D、某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交和甲乙兩品種的雜交后代體細胞中染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結合下表信息可預測,圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是( 。

BBBbbb
非禿頂禿頂禿頂
非禿頂非禿頂禿頂
A、非禿頂色盲兒子的概率為
1
4
B、非禿頂色盲女兒的概率為
1
8
C、禿頂色盲兒子的概率為
1
4
D、禿頂色盲女兒的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示美國J.Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程,圖2是山羊細胞(假設2N=4)的部分生命過程.請據(jù)圖回答:

(1)山羊細胞與山羊支原體細胞在結構上的根本區(qū)別是
 

(2)圖1中子代細胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是
 

(3)“人造生命”細胞具有的細胞器是
 
,圖2中若G細胞合成并分泌蛋白質(zhì)需要哪些具膜細胞器協(xié)助
 

(4)圖2中C細胞所處的細胞分裂時期為
 
,含有
 
個染色體,
 
個DNA,
 
 個染色單體,B細胞的子細胞是
 

(5)F、G細胞在形態(tài)和細胞內(nèi)
 
的種類和數(shù)量上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異,其根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病,如圖一(其中甲性狀由A、a,乙性狀由B、b基因控制),甲病在人群中患病純合體約占
1
10000
.圖二為人類性染色體和一對常染色體的示意圖.下列表為①~④個群體樣本對乙病調(diào)查的結果.請分析題意回答下列問題:

乙病遺傳情況調(diào)查表
類別
父親 + - + -
母親 - + + -
兒子 +
-
+ + -
女兒 +
-
- + -
注:每類家庭人數(shù)近200人,表中“+”為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者,“-”為正常表現(xiàn)者
(1)據(jù)圖一分析,甲病的遺傳方式為
 
,控制甲病的基因位于圖二的
 
區(qū)段.根據(jù)圖一和表1調(diào)查結果判斷乙病最可能的遺傳方式為
 
,判斷乙病的遺傳方式主要根據(jù)表1中的
 
群體,控制乙病的基因位于圖二的
 
區(qū)段.
(2)Ⅱ3和Ⅲ5基因型相同的概率為
 

(3)如果Ⅲ1和Ⅲ8結婚,則后代中患有一種病的概率為
 

(4)如果Ⅲ8和一個人群中患有甲病但沒有乙病的男性婚配,則生出一個正常小孩的概率為
 
.(請保留分數(shù))

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因表達載體的構建中,下列說法錯誤的是(  )
①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子
②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止
④所有基因表達載體的構建是完全相同的.
A、②③B、①④C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本熊本大學研究小組開發(fā)出利用胚胎干細胞高效培育免疫細胞的新技術,一個干細胞能培育出100~200個樹突狀細胞(一種免疫細胞),其廣泛存在于皮膚等組織中,一旦病原體等外敵侵入機體,樹突狀細胞會及時通知T細胞等免疫細胞.下列有關說法正確的是( 。
A、用胚胎干細胞培育樹突狀細胞利用了其全能性
B、樹突狀細胞只能參與細胞免疫
C、培育出能識別癌癥特有蛋白質(zhì)的樹突狀細胞,有可能找到治療癌癥的新方法
D、能夠識別抗原的有漿細胞(效應B細胞)、T細胞、B細胞、效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關敘述,正確的是(  )
A、探索溫度對唾液淀粉酶活性的影響,可用本尼迪特試劑替代碘液進行檢測
B、檢測試管中的梨汁是否有蔗糖,可加入適量本尼迪特試劑后,搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化
C、在過氧化氫酶溶液中,加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液,搖勻后,觀察到溶液由藍色變成紫色
D、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低

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