【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法不正確的是
A. 超載放牧導(dǎo)致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理
B. 礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)
C. 對(duì)濕地的恢復(fù)主要通過(guò)人為的干擾來(lái)實(shí)現(xiàn)
D. 城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是
A. 水為細(xì)胞代謝提供能量
B. 生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞,自由水含量也較高
C. 所有無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在于細(xì)胞中的
D. 哺乳動(dòng)物血液中的 Ca2+含量過(guò)高,容易發(fā)生抽搐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說(shuō),前者致病基因的來(lái)源與后者的病因發(fā)生的時(shí)期分別是
A. 與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
B. 與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
C. 與父母親都有關(guān)、受精作用
D. 與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豇豆對(duì)多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過(guò)在體外對(duì)CPTI基因進(jìn)行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( )
A.“信號(hào)肽”序列的基本單位是氨基酸
B.該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測(cè)到CPTI基因
C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶
D.水稻CPTI基因的表達(dá)會(huì)促使害蟲產(chǎn)生抗性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表__________;B代表_________;D代表___________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層_____________膜。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_________________。
(4)在a-d的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_______________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)__________,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞溶膠的說(shuō)法正確的是( 。
A. 原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞溶膠
B. 細(xì)胞中除細(xì)胞器以外的部分稱為細(xì)胞溶膠
C. 細(xì)胞中絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)都存在于細(xì)胞溶膠中
D. 細(xì)胞溶膠中有多種酶,是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含有三對(duì)同源染色體的生物,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,同時(shí)含有三個(gè)父方(或母方)染色體的配子占
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600倍
C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③
D. 若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶(GPI)是同工酶(結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3和a4,這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合子鯉魚(a1a2)為例,其GPI 基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下圖所示。請(qǐng)回答。
(1)若一條鯽魚為純合二倍體,則其體內(nèi)GPI類型是___________。
(2)若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個(gè)體的比率為__________。在子一代中取一條魚的組織進(jìn)行GPI電泳分析,圖譜中會(huì)出現(xiàn)___________條帶。
(3)鯉鯽雜交育種過(guò)程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交后產(chǎn)生了三倍體子代,子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析,每條魚的圖譜均一致,如下圖所示。
據(jù)圖分析,三倍體的基因型為___________,二倍體鯉魚親本為純合子的概率是___________。
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