(18分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法。請根據(jù)所學知識,完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。
科目:高中生物 來源:2014屆福建省晉江市高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。
①________________ ②_______________ ③_________________
④________________ ⑤_______________ ⑥_________________
⑦ ⑧
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:
(1)填寫有關(guān)內(nèi)容:
① ②
③ ④
(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥中,基本組成單位共有多少種?
(3)在_____________(細胞器名)結(jié)構(gòu)最有可能同時找到mRNA、tRNA、rRNA三種RNA。與該細胞器所能發(fā)生的堿基互補配對類型相比,線粒體多了________ ___(堿基配對類型)
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省五校高一上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(5分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。
① ② ③ ④ ⑤
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。
①________________ ②_______________ ③_________________
④________________ ⑤_______________ ⑥_________________
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