A. | ②⑤⑥⑦ | B. | ②③⑤⑥⑦ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ①②③⑤⑥ |
分析 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸.
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴散 | 低濃度到高濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動運輸 | 高濃度到低濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等 |
解答 解:①產(chǎn)生O2的過程是光合作用光反應(yīng)階段,水在光下分解,產(chǎn)生[H]和氧氣,同時產(chǎn)生ATP,ADP被消耗,①錯誤;
②葉綠體中[H]被消耗的過程是光合作用的暗反應(yīng),這個過程消耗了ATP,產(chǎn)生了ADP,因此ADP含量增加,②正確;
③線粒體中[H]被消耗的過程是在第三階段,與氧氣結(jié)合生成水,同時釋放大量能量,ADP轉(zhuǎn)化為ATP,ADP減少,③錯誤;
④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的同時釋放少量能量,轉(zhuǎn)移到ATP中,ADP減少,④錯誤;
⑤分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程需要消耗ATP水解產(chǎn)生的能量,ADP含量會增加,⑤正確;
⑥Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的過程需要消耗能量,即消耗ATP,產(chǎn)生了ADP,因此ADP含量增加,⑥正確;
⑦葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程需消耗能量產(chǎn)生了ADP,因此ADP含量增加,⑦正確,
故選:A.
點評 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的異同點,要求考生能夠識記相關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑⑶颐鞔_自由擴散和協(xié)助擴散均不需要消耗能量,而主動運輸需要消耗能量,因此會引起細(xì)胞中ADP含量的改變,進(jìn)而解題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配,F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因,據(jù)此推測最合理的代謝途徑是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯,但這種差錯不一定改變生物的性狀 | |
B. | DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制 | |
C. | DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 | |
D. | DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng) | |
B. | 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者 | |
C. | 陽光、熱能和空氣 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
野茉莉花瓣中的色素是由核基因控制的有關(guān)酶決定的,花有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色等五種顏色,其基因A、B、D(獨立遺傳)分別編碼酶A、酶 B、酶D,酶所催化的反應(yīng)及各產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,I、Ⅱ、Ⅲ三種物質(zhì)同時出現(xiàn)則為深紅色,只有一種白色物質(zhì)或沒有白色物質(zhì)時為白色.據(jù)圖分析,下列有 關(guān)說法錯誤的是
A.一個性狀可由多對基因相互作用,共同影響
B.開深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種
C.基因型為AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中開淺紅色花與開大紅色花的比例為1:1
D.開大紅色花的野茉莉植株自交,后代不會出現(xiàn)開白色花的植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | p53基因的功能可能是抑制細(xì)胞的不正常增殖 | |
B. | 肝癌細(xì)胞膜表面的糖分子較正常細(xì)胞有所減少 | |
C. | 肝癌細(xì)胞的這種變異屬于基因突變 | |
D. | 用DNA合成抑制劑阻斷癌細(xì)胞的細(xì)胞周期,則多數(shù)細(xì)胞將停留在S與G2的臨界期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原代培養(yǎng) 細(xì)胞株 | B. | 原代培養(yǎng) 細(xì)胞系 | C. | 傳代培養(yǎng) 細(xì)胞株 | D. | 傳代培養(yǎng) 細(xì)胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 載體:某些物質(zhì)通過細(xì)胞膜時需要載體協(xié)助,不同物質(zhì)所需載體不同 | |
C. | 激素:激素特異性地作用于靶細(xì)胞、靶器官 | |
D. | tRNA:tRNA有64種,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸 |
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