以下對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正確的是(  )
A、進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)
B、等位基因進入卵細胞的機會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞
C、每個卵細胞都繼承了初級卵母細胞核中1/2的遺傳物質(zhì)
D、受精卵中的DNA分子一半來自父方,一半來自母方
考點:配子形成過程中染色體組合的多樣性,精子的形成過程,卵細胞的形成過程,受精作用
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用,梳理相關(guān)知識點,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、在受精作用發(fā)生時,精子僅包含細胞核的頭部進入卵細胞,所以進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì),A正確;
B、等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體分離而分開,進入子細胞中,所以等位基因進入卵細胞的機會相等,B錯誤;
C、卵細胞形成時,細胞質(zhì)不均等分裂,所以每個卵細胞繼承了初級卵母細胞超過1/4的細胞質(zhì),每個卵細胞都繼承了初級卵母細胞核中1/4的遺傳物質(zhì),C錯誤;
D、受精卵中的核DNA分子一半來自父方,一半來自母方,質(zhì)DNA分子來自母方,D錯誤.
故選A.
點評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A、原核生物細胞內(nèi)不含線粒體,所以它不能進行有氧呼吸
B、原核生物細胞進行無絲分裂,真核生物細胞進行有絲分裂
C、真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種昆蟲的性別決定方式為XY型,雌性個體的翅膀有紅色和白色兩種(由基因A、a控制),雄性個體的翅膀只能表現(xiàn)為白色.該昆蟲的眼色有紅色和白色兩種(由基因B、b控制),兩對基因獨立遺傳,無致死現(xiàn)象.如圖表示某組雜交實驗F1的表現(xiàn)型及比例.請分析雜交結(jié)果后回答:
(1)控制翅色的基因位于
 
染色體上,控制眼色的基因位于
 
染色體上.
(2)雜交親本的基因型是
 

(3)讓F1代中的白翅紅眼雌性與白翅白眼雄性雜交,F(xiàn)2代中白翅紅眼雄性個體占
 

(4)若只考慮翅色的遺傳,F(xiàn)1的白翅個體中純合子占
 

(5)若一只基因型為AaXBXb的雌蟲產(chǎn)生了一個基因型為AsXb的極體,則同時產(chǎn)生的卵細胞的基因型為
 
 (僅考慮染色體發(fā)生異常分離的情況).

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于石油價格的不斷上漲,替代化石燃料的產(chǎn)品如燃料酒精、生物柴油、沼氣等開發(fā)備受世界關(guān)注,有人想利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精,其大致流程如圖所示:

(1)玉米秸稈預(yù)處理后,應(yīng)該選用
 
酶進行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖.
(2)分離這種水解酶的野生菌株一般從土壤中篩選,所需要的培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基,但現(xiàn)有野生菌株對玉米秸稈的轉(zhuǎn)化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以獲得高效菌株.
實驗步驟:
①配置
 
(固體、半固體、液體)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為
 

②將野生菌株接入已經(jīng)
 
法滅菌的培養(yǎng)基平板上.
③立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是對野生菌株進行
 

④菌落形成后,加入
 
染料,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大。車霈F(xiàn)
 
(現(xiàn)象)的菌落即為初選菌落.
⑤分離、純化菌種時為得到單菌落,常用
 
 
接種方法.
(3)發(fā)酵階段需要的菌種是
 
,生產(chǎn)酒精必要控制的條件是
 

(4)生產(chǎn)的酒精易揮發(fā)但又可溶于水,宜選用
 
方法從酵母菌的代謝產(chǎn)物中提。

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞與(如圖所示).下列說法錯誤的是
( 。
A、若信號物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細胞是肌肉細胞、垂體細胞等
B、若信號物質(zhì)是胰島素,則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等信號物質(zhì)
C、若信號物質(zhì)是乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)),則來自突觸小體
D、若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),則靶細胞產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,下列不能用2n表示的是( 。
A、一個DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
B、含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類數(shù)
C、含有n對獨立遺傳的等位基因的個體自交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)
D、含有n對獨立遺傳的等位基因的個體自交后代的基因型種類數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素,可誘導(dǎo)造血干細胞發(fā)育為T淋巴細胞,增強T細胞的功能.據(jù)此分析胸腺素( 。
A、能與病原體特異結(jié)合
B、適宜給藥方式是口服
C、適用于治療細胞免疫缺陷病
D、適用于治療接受器官移植的病人

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)幾幅圖象的說法正確的是( 。
A、甲圖表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化
B、乙圖中若其中一個染色體上有一個基因A,則另一極對應(yīng)的染色體上一定是A
C、具有乙圖所示細胞的生物體產(chǎn)生的配子中含有兩個染色體組
D、丙圖中,若發(fā)生了同源染色體的交叉互換,該變異應(yīng)屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如圖).下列說法正確的是( 。
A、與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性低
B、該生態(tài)塘內(nèi)若栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物會增加水體中的N、P含量
C、水體富營養(yǎng)化會破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式為負反饋調(diào)節(jié)
D、人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化

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