【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 與生物節(jié)律的控制有關(guān)
B. 有體溫調(diào)節(jié)中樞,能感受體溫變化
C. 既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又能分泌激素
D. 能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是( )
A. 內(nèi)正外負(fù),內(nèi)負(fù)外正 B. 內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)正外負(fù)
C. 內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)負(fù)外正 D. 內(nèi)正外負(fù),內(nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由P,p基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由R,r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳.以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙).再用F1與丁進(jìn)行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:
(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是和 .
(2)甲的基因型是 , 乙的基因型分別是 , 丁的基因型是 .
(3)F1形成的配子有種,分別是 .
(4)F2中基因型為ppRR的個(gè)體所占比例是 , 光穎抗銹植株所占比例是 .
(5)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部F2的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖.X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ﹣1,Ⅱ﹣2片段),該部分基因不互為等位.請(qǐng)回答:
(1)人類的紅綠色盲致病基因位于圖甲中的片段.
(2)在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能發(fā)生交叉互換的是圖甲中的片段.
(3)某種病的遺傳系譜圖如圖乙,則控制該病的基因很可能位于圖甲中的片段.
(4)丙圖所示遺傳病的致病基因位于染色體(填“!被颉癤”)上,屬性(填“顯”或“隱”)遺傳.4號(hào)和9號(hào)的基因型分別是和 . 若7,8婚配,其后代表現(xiàn)正常的概率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種單基因遺傳病的1個(gè)家系圖如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A. 該病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳
B. II2是雜合子的概率為1/2
C. II1和II2再生一個(gè)患病男孩的概率是3/8
D. 若III1和正常人結(jié)婚,生一正常孩子的概率是1/3或1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為( )
A. 電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)
B. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】p53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。p53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如下圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. p53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng)
B. p53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)
C. 抑制p53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂
D. 若p53蛋白基因突變,則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞完成受精
B.牛奶喝進(jìn)胃中
C.注射胰島素
D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞
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