A、DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
C、DNA能控制蛋白質(zhì)的合成 |
D、DNA能夠半保留復(fù)制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩種遺傳病遵循自由組合規(guī)律 | ||
B、Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,生下正常男孩的概率為
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C、Ⅱ3、Ⅱ4為異卵雙生,二者關(guān)于乙種遺傳病的基因型相同的概率為
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D、假如Ⅱ3、Ⅱ4是同卵雙生,則他們性狀差異的主要來源于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中 |
B、過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O |
C、過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 |
D、過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖生物產(chǎn)生配子時A與a基因分離,分別與D與d基因發(fā)生自由組合 |
B、乙圖細(xì)胞發(fā)生著絲點分裂,有同源染色體4對,染色單體0條 |
C、丙圖所示家系遺傳病的遺傳方式最有可能是常染色體顯性病 |
D、丁圖所示雄果蠅減數(shù)分裂時可以產(chǎn)生2種類型的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA |
B、兩種生物共用一套遺傳密碼子 |
C、小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌蛋白質(zhì)的合成 |
D、控制小白兔血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個被32P標(biāo)記的一對同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)過兩次有絲分裂后,所形成的4個細(xì)胞中,每個細(xì)胞標(biāo)記的染色體個數(shù)可能是0、1、2 |
B、在某動物精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可能形成染色體組成為XYY的后代 |
C、二倍體動物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂后期 |
D、某二倍體正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定為次級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小 |
B、c點以后因NaHCO3溶液濃度過高,葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝下降 |
C、bc段增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間 |
D、因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,整個實驗過程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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