20．有關(guān)葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)可確定葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色
B．研磨時(shí)加碳酸鈣可使研磨過(guò)程更加充分
C．色素在濾紙上能彼此分離的原因是不同色素在層析液中溶解度不同
D．擴(kuò)散得最慢的是葉綠素 b

分析 1、葉綠體中的色素是有機(jī)物，不溶于水，易溶于丙酮等有機(jī)溶劑中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素．
2、葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢，所以用層析法來(lái)分離四種色素．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

解答 解：A、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明了葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色，A正確；
B、加入少許二氧化硅可破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使得研磨充分，加入少許碳酸鈣可中和液泡中酸性物質(zhì)，可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素被破壞，B錯(cuò)誤；
C、溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，所以不同色素可以在濾紙上因擴(kuò)散速度不同而分開(kāi)，C正確；
D、在分離色素時(shí)，不能讓濾液細(xì)線觸及層析液，防止色素溶解在層析液中，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的目的、原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè)，操作簡(jiǎn)圖如圖甲，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)大于大腸桿菌
B．配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)加入瓊脂
C．從功能上劃分，圖乙培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
D．理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際值偏高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
A．ATP水解釋放的能量大多以熱能形式散失
B．ATP水解形成ADP后還含高能磷酸鍵
C．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)ATP含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時(shí)
D．人體紅細(xì)胞吸收鉀離子時(shí)，需要的ATP主要由線粒體提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　　）
A．藍(lán)藻的光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上
B．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
C．所有細(xì)胞的組成的組成成分都含有纖維素
D．根尖分生區(qū)細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告第一次提出“美麗中國(guó)”的全新概念．全國(guó)很多城市都注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，形成澡菌共生污水凈化系統(tǒng)，對(duì)生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理．下圖所示某人工濕地進(jìn)行廢水處理的流程圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）輸入此氧化塘的能量有太陽(yáng)能和化學(xué)能．氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生物群落．作為生態(tài)系統(tǒng)，除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、細(xì)菌等生物外，還必須有非生物的物質(zhì)和能量．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)能過(guò)濾和分解水中的污染物而改善水質(zhì)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，也體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是挺水植物起遮光作用并能與藻類競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，影響浮游藻類正常生長(zhǎng)．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將丙的食物比例由甲：乙=1：1，調(diào)整為甲：乙=2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來(lái)的1.375倍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于卵細(xì)胞形成過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．場(chǎng)所是睪丸
B．有極體產(chǎn)生
C．無(wú)變形過(guò)程
D．一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只能形成 1 個(gè)卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有 A 和 a、B 和 b 兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個(gè)極體的染色體組成為 Ab，則其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為（　　）
A．AbB．Ab或aBC．AB或abD．aB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．煙草是一種經(jīng)濟(jì)作物，也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）煙草的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子之中．
（2）將煙草的一個(gè)具有活性的根尖分生區(qū)細(xì)胞放入含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂．在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體中有2條脫氧核苷酸鏈含有放射性．
（3）煙草體細(xì)胞的核DNA中共有n個(gè)A堿基，占全部堿基數(shù)的3/8，則這些DNA分子中含有$\frac{n}{3}$個(gè)G堿基．一個(gè)分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，核DNA復(fù)制需要消耗n個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸．
（4）煙草花葉病毒是一種RNA病毒，將之注入煙草的葉片細(xì)胞中，葉片會(huì)出現(xiàn)花葉病斑．試寫出探索煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)思路：從煙草花葉病毒中分別提取出蛋白質(zhì)和RNA，分別注入煙草葉片細(xì)胞中，觀察煙草葉片是否出現(xiàn)花葉病斑．
（5）煙草花葉病毒繁殖時(shí)要以自身RNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼，這一過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞（煙草細(xì)胞）．
（6）如果用15N、32P、35S同時(shí)標(biāo)記煙草花葉病毒后讓其侵染未做標(biāo)記的煙草細(xì)胞，在產(chǎn)生的子代病毒中，能夠找到的放射性元素及其存在的部位是在RNA中找到15N、32P．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．朱鵑是頻危動(dòng)物．朱鹮的食物$\frac{1}{3}$是小魚(yú)，$\frac{2}{3}$是泥鰍，有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖，下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是野生朱鹮大量減少的原因
B．日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息
C．若朱鵑增加1.5kg體重（干重），則至少消耗水草37.5kg（干重）
D．就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案